□馮莎

　　中共黨史是一部生動的教科書，蘊(yùn)含著豐富的、取之不盡、用之不竭的寶貴教學(xué)資源。在當(dāng)前的思政教育中要始終做到“兩個牢記”“四個堅持”，將黨史教育與思政教育緊密融合，把思政課辦得更好、講得更活，全力培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。

　　要牢記黨的理想信念。理想信念是人們對未來的向往和追求。對于共產(chǎn)黨人，為建設(shè)有中國特色的社會主義而奮斗，為最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗，這是我們的理想信念。我們黨的歷史之所以有著如此豐厚的底蘊(yùn)，正是因為每一名共產(chǎn)黨人都牢記黨的理想信念，不畏流血、不畏犧牲，朝著它堅定不移地走下去。大學(xué)思想政治課理論課要加強(qiáng)黨的理想信念教育的內(nèi)容，讓大學(xué)生通過對黨史的學(xué)習(xí)，明確中國社會主義的來之不易，更加深刻地認(rèn)識到我國現(xiàn)階段發(fā)展的必然性、規(guī)律性，堅定地?fù)?dān)負(fù)起建設(shè)社會主義的重大責(zé)任。

　　要牢記黨的歷史經(jīng)驗。黨史是一部描述中華民族走出劫難、挺起脊梁的鮮活教材。隨著改革開放的深入推進(jìn)，在全球化文化影響下，大學(xué)生的價值觀念也受到西方文化思潮和價值觀念的沖擊。在思想政治理論課上融入中共黨史教育，用黨的奮斗歷史和經(jīng)驗啟示對大學(xué)生進(jìn)行教育，不僅能提高大學(xué)生對黨史的了解程度，更有助于大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，從而不斷提升學(xué)生熱愛黨、熱愛社會主義的思想情感，使其在以后的奮斗道路中，堅定自己的政治立場。

　　要堅持思想政治教育的正確方向?，F(xiàn)階段的大學(xué)生基本都是“95后”“00后”，獨生子女居多。受家庭環(huán)境、社會環(huán)境的影響，一些學(xué)生受到的磨練少，抗挫折能力較薄弱。將黨史融入高校思想政治理論課，讓學(xué)生了解我黨的波瀾壯闊的奮斗史，將代代傳承的紅色精神傳遞給大學(xué)生，幫助學(xué)生在了解黨史的基礎(chǔ)上，幫助大學(xué)生樹立崇高理想，堅定社會主義、共產(chǎn)主義的信念，培養(yǎng)愛國主義情感和集體主義精神，培養(yǎng)艱苦奮斗和勇于承擔(dān)歷史使命的高尚品質(zhì)，有力保證高校立德樹人的育人方向。

　　要堅持拓展和豐富高校思政課內(nèi)容。悟透黨史要求思政課改革創(chuàng)新，實現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的不斷豐富、推陳出新、與時俱進(jìn)。要切實將黨史教育融入思想政治理論課，充分利用黨史對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，使大學(xué)生知曉黨的歷史，培育艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)、愛國主義、集體主義的精神，體會當(dāng)今幸福生活的難能可貴，樹立強(qiáng)烈的民族自豪感、自尊心和自信心，繼而將這些精神進(jìn)行演化并賦予新的時代精神，應(yīng)用到建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)的偉大實踐中。

　　要堅持創(chuàng)新高校思政課教學(xué)方式。黨史教育是加強(qiáng)大學(xué)生思想教育的鮮活素材，是新時期進(jìn)行愛國主義教育的獨特載體，將其運用到大學(xué)生思想政治教育中，改變以課堂灌輸、說教為主的傳統(tǒng)思想政治教育方式。利用黨史案例資源，組織展開系列內(nèi)容豐盛、形式新奇、靈動有趣的實踐活動，將思想政治教育融入黨史的體味中，讓受教育者身入其境地獲得切身感受，使思想政治理論課更加生動、更富有感染力。

　　要堅持增強(qiáng)思想政治教育的效果。思想政治教育的理想途徑不是純粹的知識性灌輸，而應(yīng)當(dāng)讓受教育者經(jīng)過主動學(xué)習(xí)，在實踐體驗中感同身受，進(jìn)而接受心靈洗禮和思想凈化的過程。把黨史教育融入思政課，通過理論教學(xué)和實踐教學(xué)相結(jié)合的形式，以現(xiàn)場參觀、老兵訪談、實地調(diào)查等實踐體驗為基本途徑，使大學(xué)生知曉黨的事業(yè)的艱辛與宏偉，感受中國共產(chǎn)黨人的動人事跡與英勇形象，通過直觀的方式讓大學(xué)生在耳濡目染的過程中受到教育，從而在心靈上受到震撼，思想上得以升華。（作者為綿陽師范學(xué)院馬克思主義學(xué)院院長）

編輯：李志