□ 祝潤明
開展“我為群眾辦實事”實踐活動是黨史學習教育的重要載體，也是檢驗黨史學習教育成效的“試金石”。要把“我為群眾辦實事”實踐活動落地見效，讓群眾真正得實惠，就要真心實意俯下身子用心用情問需于民、問計于民、問效于民，切實做到敢問樂問善問。
問需于民是辦好實事的有效基礎。當下，全面建成小康社會取得偉大歷史性成就，脫貧攻堅目標任務如期完成。但是，十個指頭有長短，發展不平衡不充分的問題仍然存在，個別地方發展仍然比較滯后，基礎設施、產業基礎仍然比較薄弱;個別群眾在出行、就業、就醫、教育等方面仍然存在一定難題。聽民聲，便能更接近民眾。“問”是為了更加高效地“行”，“問需”就要問得科學、問得實際、問得真切、問到點子上。向群眾公開征求民生事項，準確把握群眾需求，辦老百姓最希望辦的事、最急需辦的事、最難辦的事，讓執政施政之舉與民聲民意同聲同氣、同頻共振，自然能獲得群眾最大的心理認同。黨史學習教育開展以來，鹽亭縣建立“我為群眾辦實事”項目篩選機制，堅持選好服務項目，組織黨員干部廣泛深入基層深入群眾開展調查研究，堅持問題導向，聚焦產業發展和就業、收入分配、教育、社保、醫療、住房、養老等民生領域突出問題，開門問計、虛心問策，摸清群眾所想所盼、了解群眾所憂所需，梳理項目1000余個，形成項目清單100余張。
問計于民是辦好實事的最佳途徑。群眾是智慧的源泉。從群眾中來，到群眾中去，中國共產黨走過了100年問計于民之路。問計于民最核心的是在工作中要廣泛聽取人民群眾的意見和建議，尊重民意。問計于民既是黨和政府與百姓同呼吸、共命運，又是“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”的具體體現，也是把群眾的好事辦好的最佳途徑。只有思想上關心群眾，感情上親近群眾，行動上依靠群眾，調研時深入群眾，決策時尊重群眾，獲得接地氣的“真經”，才能把為人民群眾的實事辦實，好事辦好，才能真正地為人民執好政、掌好權。在“我為群眾辦實事”實踐活動中，鹽亭縣各級黨員干部，尤其是領導干部，廣泛深入基層、深入群眾開展調查研究，聽取群眾意見、征集群眾建議，在各個環節都注重傾聽民聲、反映民意、集中民智，真正將問計于民的過程轉化成為改進工作的過程。目前開展調查研究3200余人次，收集意見建議1萬余條，制定有效實施方案1600余份，確保各項工作順利高效推進。
問效于民是辦好實事的檢驗標尺。民生實事辦得好不好，離不開政府財力的全力支持，離不開思路的創新，最終離不開群眾的評判。民生工程在驗收環節要問效于民。堅持把群眾“是否知曉、是否參與、是否認同、是否滿意”作為重要標準，健全完善群眾評價機制，將民情、民意真正吸納到民生實事工作的考核評價中，把評判標尺實實在在地交給群眾。為防止“我為群眾辦實事”項目推進虎頭蛇尾，達不到預期效果，鹽亭縣印發《“我為群眾辦實事一諾一單一報告”工作方案》，對“我為群眾辦實事”事項實行項目式、清單式管理，建立了“我為群眾辦實事”項目完成情況評價機制，對各項目完成情況和效果，采取總結匯報、座談交流、集體評議、調查問卷、走訪調研等多種形式進行評價，并綜合多方評價意見，實行黨組織和服務對象雙向評價，并將評價結果與目標考核掛鉤，作為評先評優和選拔任用的重要依據，提升各級黨員干部為群眾解決問題積極性，促進“我為群眾辦實事”實踐活動落到實處。
(作者為中共鹽亭縣委常委、宣傳部部長、黨史學習教育辦公室主任)
編輯：郭成
