黨的二十大報告舉旗定向、高瞻遠(yuǎn)矚、氣勢恢宏、內(nèi)涵豐富，深刻闡釋了新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的重大理論和實踐問題，擘畫了百年大黨謀劃復(fù)興偉業(yè)的宏偉藍(lán)圖，為努力干出綿陽發(fā)展新天地，加快建設(shè)中國科技城，全力打造成渝副中心提供了根本遵循、指明了前進方向。學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神，是黨校在當(dāng)前和今后一個時期的重要政治任務(wù)和頭等大事。公共管理教研室作為市委黨校(行政學(xué)院)內(nèi)設(shè)教學(xué)科研機構(gòu)，要在堅持教學(xué)、科研、咨政、宣講一體化中推動黨的二十大精神落地生根。

　　開發(fā)教學(xué)專題，打造特色優(yōu)質(zhì)課程。黨的二十大報告對推動文化自信自強、推進國家安全體系和能力現(xiàn)代化進行專章部署，進一步深化和拓展了新時代黨和國家工作布局。綿陽擁有歷史傳統(tǒng)文化、民族特色文化、國防軍工文化，要深挖文化底蘊，講好綿陽故事，將具有鮮明地域特色的素材甄選好、搭建好，加快綿陽優(yōu)勢特色文化走出去的步伐。要結(jié)合綿陽山區(qū)丘陵地形多自然災(zāi)害的地理環(huán)境，聚焦風(fēng)險管理、應(yīng)急管理、基層治理等內(nèi)容開發(fā)實訓(xùn)課和案例課。靈活運用教學(xué)方法，通過情景模擬、比較研究、桌面推演、互動研討，提高學(xué)員決策能力和實戰(zhàn)能力。

　　深入調(diào)查研究，推出精品科研成果。黨的二十大報告指出，繼續(xù)推進實踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新，首先要把握好新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論，堅持好、運用好貫穿其中的立場觀點方法。深刻領(lǐng)會“六個堅持”，就要開展調(diào)查研究，深入基層、深入群眾，大力踐行“一線工作法”。科研是教學(xué)專題開設(shè)的基礎(chǔ)，只有通過實地走訪、深入調(diào)研、了解實情，教學(xué)才能更接地氣。要加強對公共政策、應(yīng)急管理、社會治理、電子政務(wù)的調(diào)查研究，拓展理論新視野。組織全市黨校(行政學(xué)院)系統(tǒng)公共管理專業(yè)方向教師，通過召開座談會、研討會等形式，深入開展研究闡釋。

　　形成咨政報告，提高智庫服務(wù)能力。黨的二十大報告指出，堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，不斷提出真正解決問題的新理念新思路新辦法，為前瞻性思考、全局性謀劃、整體性推進黨和國家各項事業(yè)提供科學(xué)思想方法。要樹立戰(zhàn)略思維，聚焦經(jīng)濟社會發(fā)展中亟待解決的突出問題，加強與省委黨校(行政學(xué)院)、本級黨委政府、市委黨校分校的聯(lián)合研究。善于觀大勢、謀全局，在全國找坐標(biāo)、爭位次，強化機遇意識，學(xué)習(xí)蘇州、深圳等地的先進經(jīng)驗，構(gòu)建對外開放新格局。發(fā)揚“解剖麻雀”精神，圍繞城市治理、疫情防控、民族文化等方向開展蹲點調(diào)研。針對特定問題進行持續(xù)、跟蹤、深入地研究，既要找到癥結(jié)所在，也要找準(zhǔn)解決問題的思路和方法，為市委市政府作出重大決策和戰(zhàn)略部署提供智力支持，助力綿陽高質(zhì)量發(fā)展。

　　開展基層宣講，營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。宣傳黨的理論和路線方針政策是黨校教師的重要使命，公共管理教研室教師必須擁有牢固的理論功底、學(xué)術(shù)功底和政策功底。要提高政治站位，強化意識形態(tài)工作的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，在宣講中把準(zhǔn)方向、把牢導(dǎo)向，明確“用學(xué)術(shù)講政治”的要求。堅持將學(xué)習(xí)黨的二十大精神與貫徹落實習(xí)近平總書記重要講話精神、重要論述精神結(jié)合起來，持續(xù)開展分眾化、差異化、精準(zhǔn)化宣講，推動黨的理論深入基層、入腦入心。圍繞公共服務(wù)、民生福祉、社會穩(wěn)定、國家安全等內(nèi)容，積極回應(yīng)群眾關(guān)切。運用事實數(shù)據(jù)、典型案例、鮮活語言、生動故事闡明觀點，做好二十大精神的基層宣講。要緊密聯(lián)系各地情況和風(fēng)土人情，講好“地方話”，讓宣講既有深度，也有溫度。

　　(作者系綿陽市委黨校公共管理教研室講師)