科技引領未來，創新改變世界。2023秋季學期，游仙區朝陽學校新建了科創教室并順利開展科創課程，通過簡單而有趣的科技類制作與編程，激發了學生學習熱情，培養學生科學創新精神和實踐參與能力，更在他們幼小的心靈種下一顆探索求知的種子，同時也為喜愛科技和創新的同學們打開一扇通往成功的大門。

　　機器人搭建與編程（幼兒創意積木搭建）是以物理軟件和硬件相結合的編程語言方面的課程，具體內容包括為了讓機器人完成某種任務而設定機器人的動作及順序。課程內容分為機器人搭建和編程兩個方面，旨在激發孩子們去思考、學習、動手實踐以及深入探究等，是培養孩子綜合思維能力的一種教育方式。

　　搭建課程

　　在機器人構建課中，孩子們通過自主搭建，從眾多積木中選擇自己所需的馬達、齒輪、軸、銷等，按照自己的想法，設計搭建自己的機器人，接著在電腦上拖動帶有各項命令的組件，編好后導入機器人的硬盤里。然后看看機器人是否按自己編制的程序來執行任務，然后進行修改，調試，再改進。既拓展了他們的思維，又鍛煉了他們的動手能力。

　　編程課程

　　同學們學習如何使用Scratch編程語言來創造交互式動畫和游戲。通過這門課程，同學們將掌握基本的編程概念和技巧，把自己的創意轉化為現實。學習Scratch圖形化少兒編程課程有以下三大優點：培養邏輯思維能力、提高學習主動性、激發學生創造力。孩子們在學習Scratch編程時，會涉及很多數學知識，孩子們需要結合在學校學到的數學知識來解決編程問題。因此，在不斷探索的過程中，孩子們的數學知識也會越來越豐富，創作能力也越來越強。在Scratch課堂上，王老師也鼓勵孩子們創作自己的作品。在創作過程中，不僅學習了科學、技術、工程、藝術及數學等多個領域的知識，同時也獲得了成就感和滿足感。

　　該校相關負責人表示，未來，學校將繼續建設科創特色課程，培養學生創新思維和解決問題的能力，優創學校教學特色，辦人民滿意的學校，做有溫度的教育。(雷世庭  黃友勇)