教師成長是學校發展的內在動力，課堂實踐是教師成長的主要陣地。為了檢驗新進教師的教學基本功及專業素養，確保其能更好地承擔今后的教學任務，10月15日上午，涪城區吳家中學開展了以“初見展風采，磨礪見成長”為主題的2024年秋新教師見面課活動。
此次新教師見面課，該校還特邀退協數學專家梁慶鳳、物理名師指導新教師成長。新進教師在此次公開課活動中不斷磨礪成長，盡顯魅力與風采!
課堂觀摩 最美遇見
語文教師王羽執教公開課“《梅嶺三章》——不屈意志和悲壯美”。課堂上，王羽從教學目標出發，以學生為主體設計教學。教學思路清晰，教學內容分析、處理恰當，層次分明，能揭示知識點和內在聯系，符合學生實際情況;注重引導學生圍繞中心感受情感，具有鮮明的教育導向，能以自主、合作、探究的學習方式為主，充分激發學生的自主意識和探究精神，使學生從感知到理解。
數學老師黃鈺瓊執教的《有理數乘法與除法》。黃鈺瓊不僅傳授知識，更注重引導學生思考，鼓勵學生提出問題并嘗試解決，有效培養了學生的探究能力和創新思維，幫助學生養成自主學習的習慣，學生在活動中探索數學的樂趣和魅力。
交流研討 融匯共進
新教師們在授課過程中展現的流暢課堂環節，豐富而有針對性的評價語以及落落大方的教姿教態獲得了老師們的一致好評。老師們從“教學評一致性”原則出發，始終牢記落實課堂目標，對學情有充分掌握，學生會的不講，處理學生的易錯點。注意及時反饋，創設情境，形成閉環。
數學特級教師梁慶鳳悉心傾聽新老師的課后，對新教師的扎實基本功、以學生為主體的課堂設計、以培養學生思維路徑為目標的課堂活動給予了充分肯定。同時，梁慶鳳也提出了一些合理建議和改進措施，課堂語言的精煉，數學黑板板書書寫、合理使用課堂本、師生共練和分層教學等方面提出寶貴經驗，她觀察入微、見解獨到，為新教師提出了很多寶貴的建議，與會的數學老師也都獲益匪淺。
最后，校長鄭小志就本次活動作小結。他對梁慶鳳老師今天給老師們帶來的精彩分享表示感謝，希望梁老師能有更多的機會能來吳家中學指導，同時也對新老師們提出殷切期望，希望新教師能深耕課堂，潛心學習，在教學的道路上不斷成長，成為學校的中流砥柱。 (段小華 黃友勇)
編輯：譚鵬
