為了最大限度地發揮資源共享，不斷豐富教師的教育信息、提升教育觀念，將外出學習的作用發揮到最大化，本著“學習、思考、交流、分享、成長”的培訓理念，2024年1月25日下午，游仙區小枧小學在該校五樓會議室組織教師開展了“小枧小學富樂優師團隊赴江蘇南通學習后分享交流”專題活動。

　　本次外出學習該校共派出語文、數學、英語3個學科共計5位骨干教師們遠赴江蘇南通學習。老師們借助大量的照片及對現場的了解和拍攝的視頻，分別從江蘇南通改課的歷程、課改后的課堂模式、小組的建設等多方面為大家帶來了前沿新穎的“精神大餐”。他們通過精心準備，將外出學習的所見、所聞、所感、所獲一一道來，為該校教師提供了可行性的策略及專業知識。

　　最后，該校校長蔣義在本次外出學習總結發言中指出，走進“立學課堂”踐行我校“以生為本，以學定教，以教導學，以學促教”的教學理念。真正落實學生的主體地位，將課堂還給學生，構建學習命運共同體，從而激發學生的內驅力，保護孩子的好奇心。蔣校表示，今后學校還將大力提供給老師們這樣的學習機會，希望老師們在學習中成長，在反思中前行，吾生有涯，而知無涯。

　　外出學習取真經，回校交流共提升。通過開展外出培訓活動，既能讓外出學習的教師在分享中進行深度反思，也能讓全體教師在培訓中接觸到新的教學理念，開闊視野，為今后如何研讀教材、關注學生、改進課堂等提供了很好的借鑒。愿我們每位教師都能保持“空杯心態”，潛心學習，充電賦能，在教師成長的道路上行穩致遠。（汪虹 黃友勇）