為了讓教師在觀察評價工作中更能把握觀察重點、準確解讀兒童在各項能力上所處的具體發展狀態，進而采取更有針對性的支持策略，促進兒童全面、個性化的發展，提升教師專業素養。2024年3月19日-21日，鹽亭縣嫘祖幼兒園開展了教師觀察評價能力提升培訓活動。

　　培訓主要分為兩部分。一是理論學習，專家從“觀察評價工作概述”入手，結合“美術”、“社會交往”、“數與數數”及“口語表達”四個詳細指標案例解析了如何用 COA 觀察評價法支持老師高效執行觀察評價工作以及如何運用“五四三”法則寫一條有效觀察記錄。二是情景演練，根據學習內容及工作中的困惑，創建模擬了“家園溝通”場景，讓教師了解如何用觀察記錄和價值溝通幼兒情況，用溝通流程“五步法”，打破溝通瓶頸。

　　該園相關負責人表示，通過開展此次培訓，為我園教師在觀察記錄的撰寫以及運用上都提供了更專業的指導，在今后的工作中，我園教師將學以致用，繼續攻克觀察評價幼兒這一難題。

　　據悉，參加本次培訓還有該園“園所手牽手”活動幫扶學區(岐伯學區、玉龍黃甸學區)公民辦幼兒園骨干教師。　　(王倩鈺 黃友勇)

　　編輯：譚鵬