為了進一步增進區內園所互動，探索公民辦園聯合教研運行機制，攜手共同成長，2024年3月28日，安州區桑棗鎮幼兒園19名保教人員前往安州區東辰匯佳幼兒園開展了以‘‘教’以共進 ‘研’以致遠”為主題的課程建設交流活動。

　　活動開啟前，參會老師們觀摩了安州東辰幼兒園的晨間體能暢游活動，引發了老師們對一日生活安排以及課程架構的思考。緊接著，桑棗鎮幼兒園胡蝶老師、東辰幼兒園羅晉怡老師，分別進行了語言活動和數學活動展示。在活動后老師們就兩節集體教學活動各抒己見，老師們在看中思，在思中獲，積極分享自己的想法。劉春園長、張京艷園長分別從幼小銜接、核心經驗出發為大家梳理了兩個活動的關鍵點，幫助現場老師們從理論的角度分析課堂設計框架以及師幼互動，為老師們在課堂設計能力、掌控能力以及課后反思能力方面展開了新方向。

　　園本課程構建沙龍中，“課程是什么？園本課程是什么？”等問題引發各現場老師們的思考。通過思想碰撞，大家共同總結出園本課程是基于綱領性文件、聚焦全體幼兒、以幼兒園實際為基點、以幼兒園教師為主體構建的課程。其次，立足園本課程建設實際，進行課程建設頂層設計，借助優質資源做好課程園本化研究，鼓勵老師們根據幼兒的需求、興趣等開展豐富多彩的班本化活動，借助班本活動的基礎和源泉進一步分析、整合、提煉，將其精華之處滲透在園本課程開發，在觀察、評價、審議過程中，不斷優化園本課程內容。

　　本次聯合教研活動，為園所教師們的專業成長搭建了良好的交流互動平臺，在更新理念的同時，拓寬了課程建設的新思路，達到了資源共享、互助提升的良好效果，同時也為公民辦園聯合研修道路提供了思維碰撞、內化吸收、共生共長的平臺。

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