為了進(jìn)一步加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)思政課建設(shè)，鮮活教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新教學(xué)方法，增強(qiáng)教學(xué)效果，充分發(fā)揮思想政治理論課在立德樹人中的關(guān)鍵作用。4月18日，綿陽市城郊小學(xué)開展了以“深化課堂教學(xué)改革，建設(shè)靈動(dòng)課堂”為主題的2024春思政課堂教學(xué)研討活動(dòng)，該校全體行政及道德與法治教師、班主任代表參與了此次活動(dòng)。

　　與會(huì)老師首先觀摩了青年教師、學(xué)校思政課教研組長涂靜老師執(zhí)教的一年級下冊道德與法治第二單元“我們與自然”《風(fēng)兒輕輕吹》一課。涂老師的課堂層次清晰，設(shè)計(jì)巧妙，實(shí)效性強(qiáng)，使凝固的教材文本演化成了生動(dòng)的課堂。她的語言充滿童趣，教態(tài)活潑大方，密切聯(lián)系生活，一步步引導(dǎo)學(xué)生說說風(fēng)、畫畫風(fēng)、玩玩風(fēng)。通過豐富多彩的活動(dòng)層層遞進(jìn)，孩子們正確認(rèn)識到風(fēng)給我們生活帶來的影響，與我們的生活息息相關(guān)，進(jìn)而滲透初步的環(huán)保教育。這堂課讓我們驚喜的看到，孩子們已走進(jìn)文本，做到回歸生活，體驗(yàn)深刻。

　　“教而不研則淺，研而不教則空。”觀摩結(jié)束后，與會(huì)老師暢談了對這堂課的感受。思如風(fēng)發(fā)，言如泉涌，大家的交流中投射著一種智慧，一種魅力，從不同方面提出了自己的看法和觀點(diǎn)，這對于促進(jìn)思政教師的專業(yè)成長和課堂教學(xué)具有重要引領(lǐng)。

　　最后，該校校長王勇結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念要求，對與會(huì)人員提出了學(xué)校思政課建設(shè)的指導(dǎo)性建議：一是要充分認(rèn)識到思政課的重要性，頂層設(shè)計(jì)學(xué)校思政工作建設(shè);二是要研究思政課教材體系和課標(biāo);三是思政老師要會(huì)教、優(yōu)教，成為經(jīng)師、人師。四是思政課老師要在研中學(xué)習(xí)和成長。

　　王勇表示，此次學(xué)校思政課教學(xué)研討活動(dòng)，是對全區(qū)思政教師輪訓(xùn)后一次有力的踐行，為推進(jìn)新課標(biāo)下學(xué)校道德與法治課堂教學(xué)的有效性和實(shí)效性奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。　　(李敏 張大明 蔣小燕 黃友勇)

　　編輯：譚鵬