為了幫助幼兒園大班孩子全面直觀地了解及感受小學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境和生活，減少幼兒對小學(xué)的陌生感，激發(fā)其上小學(xué)的興趣，2024年5月14日上午，綿陽科技城新區(qū)玉泉路小學(xué)對接新區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園開展了以“初探小學(xué)，禮遇成長”為主題的幼小銜接活動。

　　上午9:00，幼兒園的小朋友們滿懷對小學(xué)的憧憬來到玉泉路小學(xué)。高大的教學(xué)樓，整潔的走廊，還在施工修建的立體操場以及校園中朗朗的讀書聲，一切都讓孩子們感到新奇。水滴廣場上，該校吉祥物“玉玉”、“泉泉”吸引了大家紛紛合影留念，小小講解員也向大家作了專門的介紹。隨后，孩子們在該校老師和同學(xué)的帶領(lǐng)下參觀了前門廳、一年級教室外墻、后門廳、食堂等場所，親身感受了小學(xué)與幼兒園的不同之處。

　　小小講解員對該校環(huán)境及學(xué)習(xí)生活作了詳細(xì)的講解，一雙雙發(fā)光的眼睛、一張張微笑的臉龐，無不流露出他們對小學(xué)生活的好奇和向往……

　　小朋友們分別到一年級四個(gè)班與哥哥姐姐們共同感受了語文、數(shù)學(xué)老師組織的有趣課堂。動手做一做、擺一擺，舉起小手回答老師的問題，課堂原來可以這么有意思。

　　活動最后，孩子們化身為“小學(xué)生”，坐在該校寬敞明亮的教室里，感受一堂神奇的課，只見充滿朝氣的趙老師在創(chuàng)客課課堂上向大家介紹了3D打印技術(shù)，她和六年級的大哥哥、大姐姐還手把手教小朋友用3D打印筆打印彩色蝴蝶，五彩斑斕的蝴蝶栩栩如生，這真是奇妙的課堂。

　　該校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，幼小銜接是幼兒園與小學(xué)的雙向奔赴?；顒又?，孩子們通過觀察、聆聽和體驗(yàn)，近距離了解了小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，為順利進(jìn)入小學(xué)奠定了基礎(chǔ)。(王露蓓 周小琪 陳玲 黃友勇)