5月21日，三臺縣草堂中學針對英語學科開展了一次“三六”常規督導活動。本次活動通過深入觀察學生的參與度、學習態度、了解學習效果，督導教師教學行為，評估教師的教學效果和能力。由該校行政、督導中心、英語教研組長、備課組長組成的學校內部督導組全程參與督導活動。

　　督導組首先通過深入課堂，聆聽英語教師的授課過程，直觀了解教師的教學方法和課堂互動情況。

　　課后，督導組及時與授課教師進行交流，就教學內容、教學方法及課堂效果進行評課議課，共同探討教學中的亮點與不足。

　　聽評課后，督導組對教師的備課、作業批改及輔導記錄情況進行了細致的檢查。全面了解了教師的教學準備情況和對學生學習情況的關注程度。

　　該校校長李志軍表示，此次內部督導活動流程嚴謹、有序，確保了督導工作的全面性和深入性。在聽課、評課、檢查備課、批改記錄及輔導記錄的過程中，始終秉持客觀公正的態度，對教師的教學工作進行了全面的評估和反饋。督導組對教師們在教學中的努力和付出給予了充分肯定，同時也提出了寶貴的意見和建議。教師們紛紛表示，將以此次督導為契機，不斷反思和改進自己的教學工作，為學生提供更優質的教學服務。（余祥海  黃友勇）