為了嚴格落實“雙減”政策,創(chuàng)新低年級學業(yè)評價方式，讓學生在“玩中學”“玩中測”“玩中出彩”。2024年12月25日，綿陽市富樂第三實驗小學一、二年級舉辦了以“童趣闖關無紙筆，陽光少年顯素養(yǎng)”為主題的2024年秋無紙筆素養(yǎng)測試游園活動。

　　游園活動中，豐富的闖關形式、有趣的游戲活動、可愛的活動道具激發(fā)了孩子們濃厚的興趣。金色暖陽下，孩子們的臉上綻放出燦爛的笑容，活動現場洋溢著積極向上的學習氛圍。

　　在語文樂園里，老師們本著“減負增效、激發(fā)興趣、培養(yǎng)能力”的原則，根據學生身心發(fā)展規(guī)律，精心設計了“字詞博士”“朗讀行家”“背誦能手”“查閱達人”“表達明星”等關卡。趣味闖關活動激發(fā)了兒童的學習潛能，讓學生在游戲中享受成長的喜悅，在闖關后收獲成功的快樂。

　　據了解，數學樂園精心設計了“口算小達人”、“操作小能手”“時間小主人”“運用小能手”“我是火眼金睛”等關卡，讓學生通過動手操作和口頭表達等方式展示思維過程與應用技能，引導學生樂學善思，真切體驗數學的樂趣。

　　本次無紙筆素養(yǎng)測試在完成全部游園活動后圓滿結束。

　　該校相關負責人表示，學校將繼續(xù)創(chuàng)新無紙筆素養(yǎng)測試模式，不斷優(yōu)化測試內容與形式，完善學生評價體系，讓每個孩子都出彩。(王靜 黃友勇)