新華社北京11月13日電 題：一場WCBA比賽過后，她們回去還要上網課

　　新華社記者蘇斌、王鏡宇

　　參加2021-2022賽季中國女子籃球聯賽（WCBA）的18支球隊中，有一支顯得與眾不同。她們是賽場上奮力拼搏的籃球運動員，也是在校大學生。一場激烈的職業賽事結束后不久，回到駐地的她們也許就要打開電腦，認真完成當天的作業，為順利畢業付出不亞于球場上的努力。

　　為備戰明年舉行的世界大學生運動會，中國大學生體育協會女子籃球聯隊（簡稱FUSC聯隊）作為中國籃協特邀球隊，將參加新賽季WCBA聯賽常規賽階段比賽。對她們而言，通過高水平職業聯賽，讓球員得到歷練，為世界大學生運動會做好準備，比戰績更為重要。

　　這支FUSC聯隊以“九冠王”北京師范大學女籃為班底，其余隊員來自清華大學、上海交通大學、華中科技大學、中國礦業大學和四川師范大學。作為球隊領隊的中國大學生體育協會項目部主任趙興表示，從世界大學生運動會集訓名單中選派16名隊員參加WCBA聯賽，除了考慮教練員在技戰術方面對各位置人員的需求外，大學生球員面臨的現實問題也要被考慮在內。

　　“很多孩子面臨考教師資格證、修學分（的現實問題），大學畢業前只有這半年時間了，現在我們在這兒的孩子很多都要上網課，把學分修夠。”趙興表示，還要著眼于備戰大運會，看看到底哪些球員未來能在大運會中真正發揮作用。

　　隊員劉禹彤正在北京師范大學讀大四，還修了雙學位，邊訓練邊上網課成為她這段時間以來的日常節奏。

　　劉禹彤說，對于她和隊友們參加WCBA聯賽，學校和學院都非常支持。“現在是在期中階段，很多考試老師都是采用線上，或者讓我們寫一篇論文作為期中作業。我們幾乎每天比賽訓練完回去，寫作業寫到很晚，要與老師溝通，補當天的課程。”

　　盡管一天訓練結束時已經很晚，劉禹彤還要按要求在晚上12點前交上當天的作業，每天晚上學習兩三個小時已然是常態。

　　“那邊學習不能扔，畢竟這（參加WCBA聯賽）也是很好的機會。”從教練李筍南那里得知將要代表FUSC聯隊參加WCBA聯賽的消息時，劉禹彤覺得這是一次很好的機會，“很難得能和職業球員在一起，很激動也很開心，也很珍惜這次學習的機會。”

　　身為北京師范大學女籃功勛教練，李筍南出任這支FUSC聯隊主教練。他是中國女籃隊長邵婷的恩師，曾經指導過很多隊員踏上職業聯賽的舞臺。

　　李筍南表示，雖然隊伍前期沒有太多磨合，隊員們都是從各自學校前往聯賽舉辦地四川成都，但她們積極投入，展現出大學生高水平運動員的素養，這點令教練團隊感到滿意。

　　“我們整個運行團隊就想讓大家在最短的時間內融到一起。”李筍南說，“雖然我們是一支學生球隊，但是大家還是想有一個好的表現，提高自己的能力。她們對于每個球在場上每一分鐘都很認真。”

　　趙興說，大體協自2005年起全面接過組建大運會參賽隊伍的任務，以中國大學生籃球聯賽（CUBA）冠軍球隊為班底，遴選全國各個參賽高校中的優秀球員組隊。

　　“從既往的參賽經驗上來說，我們的集訓周期太短，不利于隊伍的磨合和技戰術特點的尋求。”在趙興看來，女籃在大運會上具備沖擊獎牌的能力，基于這個原因，隊伍希望通過更高水平的比賽得到歷練，而WCBA聯賽是目前這支隊伍能夠參加的最高水準賽事。

　　但趙興同時強調，FUSC聯隊參加WCBA聯賽，“只計成績，不計名次”，隊伍只參加WCBA常規賽階段比賽。

　　“主要想在（明年）6月26日（大運會）開賽之前，這支隊伍能夠長期在一起生活，隊員之間能夠相互了解，教練組能夠了解每個隊員，有針對性地制定技戰術打法，力爭獎牌。”他說。

　　在趙興看來，此次參賽的另一層意義在于展現大學生籃球聯賽在青訓和高水平職業聯賽之間起到的紐帶作用。“讓青少年運動員知道上了大學還能夠通過這樣的途徑參加到聯賽當中，知道高校一樣能培養出來優秀球員，為聯賽所用，為中國女籃所用。”

　　李筍南也表示，隊伍參賽是抱著學習的態度，名次不是最主要的。“在場上我們做好每一個人，做好整個團隊，每時每刻我們都在提高自己的綜合素養，達到這個目的我們就是勝利。”

　　“畢竟我們是學生球員，是抽出學習時間來訓練，而職業球員一直都在全天訓練。無論力量還是耐力方面，我們都需要通過兩三場來適應比賽節奏和環境。”通過幾天以來的集訓賽，劉禹彤切身感受到大學聯賽與職業聯賽之間的巨大差異，這讓她對這個賽季的個人表現寄予期待。

　　“希望與職業球員交手，給我帶來更多技術或者是臨場閱讀比賽能力方面的提高。給我制造的困難越多，可能我學習到的就越多。”她說。

　　看到曾經的弟子步入職業賽場，入選國家隊，李筍南感受到，學校階段的培養非常重要。“從各個使用我們隊員的教練員反饋來看，這些學生的品行、發揮的正能量、分析問題的角度和態度對每支隊伍都有促進作用。”

　　“籃球項目上，可能會有很多學生球員進入體教融合領域中來，希望他們能起到很好的試點和示范作用。”李筍南說。