◎湯飛(綿陽(yáng))

　　盛夏雖炎熱難耐，卻藏著許多歡樂(lè)。在院邊的樹(shù)身捕蟬，放入蚊帳內(nèi)任其沖撞;在渾身長(zhǎng)毛的竹筍身上尋覓筍子蟲(chóng)，折斷足爪及半片翅膀，火烤或油炸的滋味均可香嘴巴。盡管大人嚴(yán)禁下河、下堰塘玩耍，但我們?nèi)匀慌艿胶訙侠锎π罚瑯?lè)此不疲。

　　徐家灣外有弓弦般的馬路，瘦得可一躍而過(guò)的河被一塊塊農(nóng)田擁擠著，與路對(duì)望。它已經(jīng)完成了灌溉秧田的使命，又回歸于淺流，水落而石出，顯得瘦骨嶙峋。莫說(shuō)“積水成淵，蛟龍生焉”，連小魚(yú)小蝦亦不屑光顧。我約上幾個(gè)伙伴兒，沿著田埂奔到河邊，大家穿的是短衣短袖，甩掉涼鞋，便興沖沖地摸下長(zhǎng)滿鐵線草的斜坡。

　　赤腳入水，涼意從腳底上躥，酷暑仿佛鹽巴，遇水就化，這是小孩喜歡與水親近的原因之一。幾雙腳齊齊踩踏，原本清澈的河水頓時(shí)變得渾濁，在早些年可以來(lái)個(gè)渾水摸魚(yú)，可如今已難見(jiàn)魚(yú)影。年紀(jì)稍長(zhǎng)的伙伴小金彎腰，左手掀翻石塊，右手趕緊伸進(jìn)水底摸索，轉(zhuǎn)眼間抬起，手中抓著只土生土長(zhǎng)的螃蟹，立即贏得一片喝彩聲。大伙當(dāng)即散開(kāi)，仔細(xì)翻尋。

　　我始終覺(jué)得，“掰”字生動(dòng)貼切，是方言鮮活形象的例證，掰包谷、掰學(xué)名叫雞樅菌的斗雞公用的也是這個(gè)字。螃蟹棲息于石下，跟包谷長(zhǎng)在玉米稈、斗雞公生在山坡上差不多。莊稼是大自然對(duì)農(nóng)民辛勤耕種的回報(bào)，野生菌是她饋贈(zèng)給單調(diào)的鄉(xiāng)村生活的鮮美調(diào)味品，而螃蟹是她送給孩子們的玩具和零食。只要掰得到手，慷慨相贈(zèng)，倘若僥幸逃脫，沒(méi)關(guān)系，下次再較量，或者任雌蟹產(chǎn)下更多的卵，長(zhǎng)出更多的活玩具。

　　螃蟹有一對(duì)健壯的螯足，敢于夾擊一切侵犯者。所以慣用之策是一旦得手，假如太小則放它一條生路，要是大于半個(gè)手掌則立刻拋上岸，以防遭夾傷。驚慌的小東西高舉雙螯，威嚇對(duì)手，迅速橫行，妄圖重回河中，找塊石頭躲避。機(jī)警的孩童早早攔住退路，迎頭踢一腳，它仍不死心，奮力翻過(guò)身，繼續(xù)逃亡。瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)以食指摁住背殼，拇指、中指扣住兩端提起來(lái)。另一只手趁機(jī)翻開(kāi)腹部的“蓋子”，看里面有無(wú)正在發(fā)育的螃蟹“兒”。

　　同伴各有收獲，盡興而返。挑出強(qiáng)壯者，放在院壩里，盼著欣賞一場(chǎng)精彩的打斗，可惜紛紛奔逃。它們不讓咱痛快，咱豈能讓它們?nèi)缫?玩夠了，再折掉大螯，發(fā)現(xiàn)夾子的一端是固定的，另一端是可動(dòng)的。煮晚飯的時(shí)候，埋進(jìn)火灰烤上一陣，刨出來(lái)抖落灰塵，咬破堅(jiān)硬的外殼，能?chē)L到豌豆大的肉渣，略有一絲咸味——正是老輩人口中所說(shuō)的“螃蟹味”。

　　知了年復(fù)一年地叫唱著長(zhǎng)夏，從課業(yè)中解脫的調(diào)皮娃上山下河，玩得不亦樂(lè)乎，連午眠也睡不踏實(shí)，偷偷溜出房門(mén)，置身于立體式的蟬聲音樂(lè)場(chǎng)，只有影子陪伴著我，整個(gè)山灣靜悄悄的，“蟬噪林逾靜”也。夏季年年有，悠長(zhǎng)的暑假終于跟我說(shuō)了再見(jiàn)，那個(gè)少年穿過(guò)一個(gè)個(gè)夏天長(zhǎng)大成人，它是最深刻的年輪。故鄉(xiāng)的小河里，還有大大小小的螃蟹么?還有小不點(diǎn)掰螃蟹嗎?還會(huì)嘗一嘗螃蟹味么?離家的歲月，我總感覺(jué)三夏時(shí)節(jié)熱得空空蕩蕩，酷似一篇有響亮標(biāo)題而無(wú)內(nèi)容的文章。

     編輯：郭成