綿陽新聞網訊  為了提升期末復習效率，優化復習策略，統籌組內教學力量，使期末復習能夠有計劃、有方法地進行，讓學生以最好的狀態迎接期末，12月27日上午，綿陽市實驗小學教育集團“研思同行，全力以‘復’”英語學科聯動教研如期在南山校區舉辦，各校區的老師共同開展了期末復習研討活動。

　　首先，各位老師在六年級四班共同觀看了優質視頻課，六年級上冊Unit 3 My weekend plan Read and write，冠麗萍老師的課層層遞進，由淺入深，通過詩歌、視頻和互動的方式，幫助學生們了解中秋節相關知識，并讓學生有機會寫自己的中秋計劃。

　　接著，各年級任教老師分別針對本年級的復習側重點進行了交流。實小本部六年級潘云鳳老師強調，復習一定要回歸課本，認真落實教材任務，重點詞匯、句型、圖片要鞏固熟練，合理安排期末復習時間，完成讀背進度表，后進生要跟讀、練習作文模板。六年級王笑老師提到在平時練習中要注重培養學生的做題習慣，南山校區廖勝藍老師提到在復習時可將3-5年級的詞匯再鞏固一遍，加強記憶。

　　實小本部五年級熊麗老師提到五年級復習會以專項進行練習，同時進行同義詞的總結，并將錯題進行二輪復習鞏固；謝小琴老師重點強調了關鍵詞造句以及每個單元第三課時的聽力閱讀練習，同時可以給學生制定一些期末復習獎勵機制，如寒假免作業獎勵、蓋章等，激發學生的能力。

　　四年級金蝶老師強調，四年級剛接觸到閱讀，會存在扣分情況，所以其余部分要盡可能不丟分，尤其是單詞大小寫這一部分，在復習過程中每個單元lesson 2、let’s spell要認真去誦讀，可適當用詞匯去造句，為五年級的學習打下基礎。

　　三年級崔小蘭老師說要注重單詞書寫、聽力和讀書，關注練習題的使用。

　　一年級鄔璐遙老師提到，一年級學生英語學習要以興趣和趣味游戲為主，提高學習的積極性，并能夠在生活實踐中運用。何垠老師提到，一年級小朋友要有團隊意識，由個人到小組帶動學習，一年級小朋友能夠做到詞、圖、生活中的實物相結合，能夠聽懂并且回答日常所用到的英語問題。

　　南山校區羅國蓉老師強調，復習階段要特別做好查漏補缺的工作，可充分利用學校的校本作業及錯題集進行有針對性地訓練。

　　教學有方，復習有道，潛心于日常，扎根于課堂。復習是一個循環往復的過程，但也蘊含著螺旋遞進的內在邏輯。通過本次教研活動，組內的老師們進一步明確了復習思路，并將不斷優化復習策略，研思同行，全力以“復”。（周夢嬌 黃友勇）
 

   編輯：郭成