為了深入貫徹落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》精神，進一步落實《關于建設綿陽市學前教育“研究共同體”的通知》，11月8日，安州區(qū)實驗幼兒園承辦2024年綿陽市學前教育“研究共同體”學術研討及培訓（第三場）活動。本次活動圍繞“保教質(zhì)量提升”主題，聚焦園本課程建設，提升辦園品質(zhì)。

　　本次活動由綿陽市教育科學研究所、安州區(qū)教育和體育局主辦，安州區(qū)教育研究室協(xié)辦，安州區(qū)實驗幼兒園承辦。來自全市縣學前教育教研員、幼兒園園長及骨干教師等共150余人參加了活動。

　　在安州區(qū)教育研究室學前教育教研員劉松梅老師的介紹下，學前教育“研究共同體”學術研討活動拉開序幕，旨在通過活動分享交流，積累創(chuàng)新，聯(lián)合共享。

　　安州區(qū)委教育工委委員、教體局黨組成員、副局長蘭鑫發(fā)表熱情洋溢的講話。他指出，近年來，安州區(qū)委區(qū)政府高度重視學前教育，頂層高計、大力投入，保障了全區(qū)學前教育的快速發(fā)展，實現(xiàn)了讓全區(qū)孩子上“美麗幸福幼兒園”的民生需求。希望借助全市學前教育“研究共同體”學術研討活動，合力推進安州區(qū)學前教育整體水平，為綿陽市學前教育的優(yōu)質(zhì)發(fā)展貢獻安州力量。

　　該園園長郝紅梅以《立足“生活”聚焦課程》為題，從“引領”“研究”與“組織”三個維度出發(fā)，分享了該園“生活體驗課程”在課程建設和發(fā)展過程中的探索與實踐。

　　活動中安實幼龔靜老師以班級生活場館游戲扎染與漆畫的奇妙之旅為題進行案例分享。龔老師善于觀察幼兒游戲開展情況，并追隨幼兒，提供適宜的游戲支持，引導幼兒總結(jié)反思，給予幼兒試錯空間，推動游戲進程，豐富游戲經(jīng)驗。該園蔣婧老師以問題為導向講述了發(fā)生在時光照相館的故事，結(jié)合幼兒實際生活經(jīng)驗以及幼兒最近發(fā)展區(qū)發(fā)展的需要，及時捕捉暢玩生活場館游戲中的教育契機，促進幼兒的社會性發(fā)展。

　　安實幼基地園成員單位安州區(qū)少年宮世紀城幼兒園馮婉晴老師以西游店鋪發(fā)生的事兒為主線，講述敏銳捕捉幼兒的興趣與需要，細致觀察幼兒游戲中的表現(xiàn)與需求，引導幼兒不斷反思與探索，豐富幼兒游戲體驗。

　　同時綿陽師范學院華正宏教授針對幼兒園園本課程方案編制過程中出現(xiàn)的問題，圍繞《評估視角下幼兒園課程編制反思》展開專題講座。旨在有效幫助園所及老師解決課程編制中的實際問題。華教授從評估視角出發(fā)，帶領大家進行系統(tǒng)的反思和改進，對各園所優(yōu)化課程設計、提升教學效果起到至關重要的作用。

　　最后綿陽市教育科學研究所學前教育教研員戴麗敏老師為本次活動作總結(jié)發(fā)言。強調(diào)了活動的意義和價值，希望參會老師都有新的感受和收獲，并將好的經(jīng)驗滲透進自己的工作中。

　　“研究共同體”學術研討及培訓活動搭建起全市學前教育領域研究、合作與交流的橋梁，協(xié)同攻關，讓幼有優(yōu)育，專業(yè)成長，讓師有所得。（吳桂紅  黃友勇）