為了進一步落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，立足園本教研，加強幼兒園教師隊伍建設，促進教師專業(yè)化發(fā)展，不斷提高教師教育教學水平，結(jié)合該園課題《紙藝促進幼兒的實踐研究》，11月19-20日，鹽亭縣石嶺幼兒園開展了以“千‘紙’百態(tài) 妙趣橫生”為主題的2024年秋《紙藝促進幼兒的實踐研究》課題研究匯報展示活動。

　　活動中，每位教師都緊緊圍繞目標，結(jié)合幼兒年齡特點，充分運用現(xiàn)代化教學手段，用游戲化的理念豐富活動的教學方式，將每節(jié)活動內(nèi)容都巧妙地滲透到游戲中，孩子們主動積極參與到學習活動中，整個教學過程寓教于樂。

　　匯報課活動結(jié)束后，老師們開展自評和互評活動，總結(jié)活動亮點，反思不足之處。最后，該園園長衡良肯定了老師們在研討中積極進取的態(tài)度，并圍繞活動的目標、環(huán)節(jié)的設計、師幼互動等方面進行了點評，有效地提出了指導性建議和意見。

　　業(yè)精于勤，行成于思。衡良表示，本次公開課活動，有效激發(fā)了教師們主動成長的意識，今后我們會在研討中持續(xù)反思自省，在理論引導與實踐思考中，關注教學細節(jié)，優(yōu)化教學方法，提升專業(yè)素養(yǎng)。(勾云露 陶江 黃友勇)