為了進一步提高數學教學質量，提升教師專業素養，12月12下午，游仙區東原小學喬偉工作室開展了以“思行并進，全力以‘復’”為主題的2024年秋教研活動。

　　會議中，大家首先分年級進行數學節活動的總結，各位老師分別分享了活動中的精彩、收獲及感受。

　　“通過此次數學節活動的舉辦，學生們對數學的興趣和熱情得到了極大的提升，數學思維能力和創新能力也得到了鍛煉。同時，本次活動也加強了師生之間的交流和互動，促進了校園的數學文化氛圍。未來，我們還要不斷地創新模式，加強數學文化的普及和推廣，提高學生的數學素養和思維能力。”喬偉老師總結道。

　　隨后，每位老師反饋了口算競賽活動周的推進情況，喬老師強調了口算的重要性，要求老師們要認真練習，設置多種口算競賽形式，及時表彰，讓學生們樂在算中!

　　最后，工作室老師們就如何制定期末復習計劃，進行了探討研究，并作了詳細計劃。各年級老師針對自己年級情況作了詳細匯報。一二年級老師根據孩子們的年齡特點，采用多樣復習方式，調動學生復習的積極性，抓做題技巧，注重學困生的輔導。三年級老師注重知識梳理讓學生形成知識體系，專題復習，突破關鍵，抓重難點，綜合練習等提高孩子們的綜合能力。

　　大家互相學習，在討論中取長補短，在反思中不斷進步。該校相關負責人表示，本次研討活動，對之前的工作進行了總結與反思，同時對期末復習工作起到了很好的導航作用，進一步增強了老師們在上復習課時的“目標性”“科學性”和“針對性”，真正地提高了復習的高效性。　　(黃熙 黃友勇)