綿陽新聞網(wǎng)訊   為了深入了解學(xué)校教學(xué)現(xiàn)狀，幫助學(xué)校提升教學(xué)質(zhì)量，近日，綿陽經(jīng)開區(qū)教育發(fā)展中心龍運(yùn)金主任帶領(lǐng)區(qū)教育發(fā)展中心、社發(fā)局督導(dǎo)室同志及各科教研員們蒞臨綿陽市第十九中學(xué)，開展了以“深入檢查促提升 立足常規(guī)抓教學(xué)”為主題的２０２４年秋教學(xué)視導(dǎo)活動。本次活動涵蓋各個學(xué)科，旨在全面評估學(xué)校教學(xué)現(xiàn)狀，為教師們提供專業(yè)指導(dǎo)與發(fā)展建議。

　　各科教研員們深入課堂一線，聽取了全校不同學(xué)科教師的常態(tài)課。授課教師們準(zhǔn)備充分，教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計緊湊，注重學(xué)生的主體地位，積極引導(dǎo)學(xué)生參與課堂互動。

　　課后，教研員們與授課教師進(jìn)行了面對面的交流與研討。他們對教師們的教學(xué)態(tài)度、專業(yè)素養(yǎng)及課堂亮點(diǎn)給予了充分肯定，同時也針對教學(xué)過程中存在的問題提出了寶貴的改進(jìn)建議。教研員們強(qiáng)調(diào)，教學(xué)應(yīng)緊緊圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)，精準(zhǔn)把握教學(xué)目標(biāo)與重難點(diǎn)；注重課堂教學(xué)的有效性，合理安排教學(xué)時間與教學(xué)活動；關(guān)注學(xué)生的個體差異，實(shí)施分層教學(xué)與個性化輔導(dǎo)，以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

　　此外，視導(dǎo)組還對該校的教學(xué)常規(guī)資料進(jìn)行了細(xì)致入微的檢查。他們檢查了教師們精心書寫的教案，抽查了教師的作業(yè)批閱，對該校教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度和細(xì)致的工作作風(fēng)表示了由衷的贊賞。督導(dǎo)組同志對該校食堂、寢室、實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了安全督查，對全校學(xué)生進(jìn)行評教評學(xué)的問卷調(diào)查，并提出了一些建設(shè)性的建議。

　　綿陽十九中教務(wù)主任翟芳和教科室主任侯娟對學(xué)校的教學(xué)教研工作向視導(dǎo)組進(jìn)行了匯報。最后，龍運(yùn)金對本次視導(dǎo)作了總結(jié)。首先，他對該校工作做了肯定。他說，十九中的整個校園環(huán)境發(fā)生了巨大變化，校園整潔干凈，是一個適合讀書的地方。他對學(xué)校的管理也非常滿意，他說十九中的各項(xiàng)管理制度是非常完備，同時又提出了中肯的建議。他提出在課堂教學(xué)方面要加強(qiáng)課標(biāo)的學(xué)習(xí)，落實(shí)學(xué)科核心素養(yǎng)；在探究新知時，要精心創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)活動；在教學(xué)活動的素材選擇上，要聯(lián)系生活實(shí)際；在課堂教學(xué)設(shè)計中，要容量適中；在集體備課上，要注重單元備課的整體設(shè)計；領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭上課，而且要上好課；教師應(yīng)該有全面的育人觀，不能唯分?jǐn)?shù)論；在教學(xué)評價方面要作好增值評價。

　　該校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，此次視導(dǎo)活動，為學(xué)校教師搭建了一個與專家面對面交流的平臺，有效促進(jìn)了教師教學(xué)水平的提升與專業(yè)成長。學(xué)校將以此次活動為契機(jī)，認(rèn)真落實(shí)教研員們的指導(dǎo)意見，嚴(yán)格落實(shí)“雙減”政策，優(yōu)化“課后”服務(wù)，促進(jìn)“五育”融合，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，優(yōu)化教學(xué)過程，推動教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。（王禮洪 熊琪 黃友勇）
 

    編輯：郭成