為了進一步踐行新課程理念，聚焦高中地理核心素養課堂教學改革，3月14日，2024年春江油市高中地理聯合教研會在江油中學舉行，江油中學黨委委員、教學副校長鄭繼成，江油市高中地理教研員謝海東、江油市全體高中地理教師參加了本次會議。

　　江油中學樊則能老師與太白中學田娜老師圍繞課題《大氣受熱過程與氣溫》分別從必備知識維度和情境教學維度進行了同課異構的展示，兩位老師的課堂各具特色，精彩紛呈。

　　圍繞“基于區域認知背景下的二輪復習策略”這一主題，江油中學周開勇老師和江油一中楊杰老師分別作專題發言。周開勇老師提出針對二輪復習中存在的問題應進一步明確目標，深入研究學情，找準問題，瞄準教學重點，查漏補缺，優化備考策略。楊杰老師提出二輪復習中應全面加強對高考真題的研究，精準把握高考方向，提高模擬試題的質量，有針對性地訓練和提升學生的地理核心素養。

　　江油市高中地理教研員江油中學地理教師謝海東強調二輪復習的重點應關注試題設問邏輯，強化區域主題探究，培養高階思維能力，并提出三點建議：一、二輪復習應遵循課標，依托教材，實現必備知識的理解和建構;二、依據《中國高考評價體系》，挖掘教材活動的功能，培養高階思維能力;三、運用區域認知進行主題探究設計，實現核心素養提升。

　　該校相關負責人表示，此次教研活動受到我校教學分管領導鄭繼成副校長高度重視，并親自參與了聽課交流。本次活動深入研討了高三地理二輪復習與備考工作，激發了全體教師更多關于新高考下地理教學與復習的思考。博觀而約取，厚積而薄發。相信老師們在未來的工作中，定會切實提高高三地理復習的有效性和針對性，全面落實分層教學，有力地推進高效備考工作?！　?魯倩文 常全勇 黃友勇)

　　編輯：譚鵬