綿陽新聞網訊  為了進一步規范幼兒行為，保障幼兒身心健康，建設平安和諧校園，近日，安州區北街幼兒園多維度織密防校園欺凌網。

　　教師——專題培訓明要求。將防校園欺凌納入安全工作的重要組成部分。組織教師開展專題培訓，觀看防校園欺凌警示教育片，重溫《未成年人保護法》，明確各教育主體在保護未成年人權益的職責，壓實教師在幼兒健康成長過程中的責任。

　　家長——熟悉規律善引導。通過發放《北街幼兒園家長指導手冊》和培訓讓家長熟悉３—６歲兒童的身心發展特點，交給家長正確的育兒方法，讓他們抓住孩子試探自己的力量、爭取權力和關注的敏感期，促進幼兒社會性發展，同時讓家長正確識別孩子在同伴交往中的各種行為和現象，避免家長出現教育孩子防欺凌的兩極分化現象。

　　幼兒——保護自己我能行。根據幼兒年齡特點，利用多媒體課件、圖片、故事、案例等教育幼兒懂得保護自己。通過生動形象的例子讓幼兒了解身體欺凌、言語欺凌、財產欺凌、關系欺凌等具體表現，并對其進行適宜的教育引導。通過《手不是用來打人的》《請不要隨便欺負我》《嘿！我不怕你》等圖畫書，引導幼兒用簡單而實用的方法遠離傷害和保護自己。

　　社區——大力宣傳齊護航。通過走訪社區、家庭，了解留守兒童等的生存現狀，建立重點幼兒關注臺賬，適時走訪，持續跟蹤。刊播未成年人保護和宣傳標語，利用民警、家長、教師組成護學崗，宣傳防校園欺凌行動，邀請志愿者團隊入園開展“護幼成長”專題活動，營造良好氛圍，形成齊抓共管的格局。（楊麗  黃友勇）
 

     編輯：郭成