綿陽新聞網訊   為了促進青年教師提高課堂教學水平，深化課堂改革，提高教學質量，使青年教師早日成為學校教學教研的中堅力量，３月２０日，綿陽市西山路小學數學組開展了以“青春綻芳華  賽課促成長”為主題的青年教師賽課活動。本次賽課活動為期兩天，參數教師均以飽滿的熱情投入到此次活動中，深鉆教材，精心設計教學環節，課堂精彩紛呈。

　　謝煜煒老師展示了《四邊形的內角和》，他在課堂上讓學生通過測量、計算、討論、交流，總結出四邊形內角和為３６０°的結論。學生經歷了猜想、驗證和歸納的過程，在探究過程中，感受到了數學的神奇和奧妙，大大提高了學生學習興趣。

　　胡倩倩老師展示了《和的奇偶性》，胡倩倩老師采取了學生自主思考和小組交流相結合的形式，通過師生、生生之間的有效交流，為學生營造了一個展示思維過程與方法的平臺，學生通過自主探究和的奇偶性，培養了學生的探究意識，小組交流、匯報有條不紊，增強了學生的合作意識。

　　顧艷老師展示了《用除法估算解決問題》，顧艷通過復習引入，激發了學生解決問題的欲望和興趣，課堂中給學生營造了一種平等合作的學習氣氛，鼓勵學生參與交往，引導學生一起去探索用除法估算解決問題的魅力。

　　袁瓊華老師展示了《求比一個數多（少）幾》，袁瓊華帶領著一年級的小朋友，經歷了擺一擺、畫一畫、比一比等活動，讓學生感受到了一一對應的重要性，通過直觀操作，幫助學生理解誰和誰比、誰是多的、誰是少的，從具體形象的圖中抽象出數的關系。

　　劉小宇老師展示了《長方體和正方體的表面積》，劉小宇通過復習長方體、正方體的特征引入新課，讓學生利用學具自主探究長方體的表面積計算方法，通過學生的試算、討論、歸納等活動，師生從多方面獵取了反饋信息，找到了長方體和正方體的表面積計算公式，并會結合實際情況解決生活中的相關問題。

　　黃麗老師展示了《用規律解決問題》，黃麗通過循循善誘、層層引導的教學，把教材中抽象的規律引發為一個讓學生參與了觀察、驗證、合作、交流、概括的探究過程，學生經歷了從畫一畫、寫一寫，上升到算一算，真正的體會到找規律、用規律來解決問題的快樂。

　　駱敏老師展示了《利用圓柱的體積求不規則物體的體積》，駱敏通過“你能求出這個瓶子的容積嗎？”激發了學生的學習興趣，從把瓶子裝滿水到只裝少量的水這一環節的設置，引發了學生的思考，在教學過程中，通過小組合作、交流，學生分享等活動，使學生會運用等積變形的思想將不規則物體轉化成規則物體來求體積。

　　陳丹娜老師展示了《用除法估算解決問題》，陳丹娜通過對同一情景設計不同的問題，讓學生體會到了估算的必要性，培養了學生的估算意識和運用估算策略解決問題的能力，掌握了用近似數估算的方法，感受到估算的多樣性。

　　該校相關負責人表示，本次活動的開展不僅為青年教師提供了展示自我的平臺，也為所有的教師創設了相互學習、相互交流的良好互動氛圍。相信通過此次賽課活動，數學教研組一定會在日后的教學活動中明確教研方向，讓每一位教師和學生都能成長為更好的自己。

　　（羅紅梅   黃友勇）
 

     編輯：郭成