抓好干部培訓(xùn)，既能為干事創(chuàng)業(yè)補(bǔ)鈣蓄能，也能為富民興村提供人才動(dòng)能、打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。把農(nóng)村黨員教育作為抓黨建促振興的重中之重，堅(jiān)持專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)、定制套餐、一線送學(xué)、精準(zhǔn)幫扶等措施多管齊下，在提升農(nóng)村干部綜合素質(zhì)的同時(shí)，也讓鄉(xiāng)村振興呈現(xiàn)出繁花盛開(kāi)的可喜景象。

　　提升技能添底氣，讓“有為”成為可能。振興要有打虎勁，共富需練“繡花功”。想要當(dāng)好致富共富帶頭人，既要有改革破題、富民興村的“金點(diǎn)子”，又要不斷充實(shí)致富、帶富的“工具箱”。采取市級(jí)重點(diǎn)培訓(xùn)、縣級(jí)普遍培訓(xùn)、基層兜底培訓(xùn)等方式統(tǒng)籌資源、科學(xué)開(kāi)課，可以讓農(nóng)村干部學(xué)有所教、學(xué)有所成，最終實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)面上全覆蓋和質(zhì)效雙提升。

　　精準(zhǔn)發(fā)力幫促推，讓“敢為”動(dòng)能滿(mǎn)滿(mǎn)。把握課程、人員、方式、內(nèi)容、科技等重點(diǎn)環(huán)節(jié)建平臺(tái)、拓渠道、活形式，在不斷創(chuàng)新基層黨員干部教育方式的同時(shí)，也極大滿(mǎn)足了不同人群對(duì)公共服務(wù)的差異化需求。采取黨員“點(diǎn)單”、鄉(xiāng)鎮(zhèn)“接單”、市縣級(jí)“配單”模式，為基層黨員干部提供教育培訓(xùn)“訂制套餐”，大大提高了培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。尤其是對(duì)年老黨員、流動(dòng)黨員等有針對(duì)性地開(kāi)展培訓(xùn)，讓他們能夠立足實(shí)際發(fā)揮主觀能動(dòng)性，踴躍投身火熱實(shí)踐，從而凝聚起干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大合力。

　　政策支持增信心，讓“善為”溫暖人心。學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，實(shí)踐是關(guān)鍵。把培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化為富民興村的豐碩成果，是黨建引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興的題中之義，更是基層黨員群眾的共同愿望。學(xué)政策理論、學(xué)產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)、學(xué)實(shí)用技術(shù)、學(xué)管理理念，真正幫助農(nóng)村黨員解決實(shí)際問(wèn)題、掌握急需本領(lǐng)，讓他們放寬視野，多學(xué)習(xí)、勤實(shí)踐，不當(dāng)坐井觀天的“井底蛙”，也幫助他們放長(zhǎng)視線，多思考、勤總結(jié)，不做紙上談兵的“空談家”。聚焦影響群眾致富的堵點(diǎn)、制約鄉(xiāng)村發(fā)展的難點(diǎn)，出思路、亮行動(dòng)、比作風(fēng)，用群眾可感可知的實(shí)際成效惠民生、聚人心。

　　通過(guò)培訓(xùn)讓基層黨員干部的格局、思維、觀念、行為、方法能夠緊跟時(shí)代步伐，努力當(dāng)好鄉(xiāng)村振興“領(lǐng)頭雁”。“補(bǔ)鈣蓄能”，讓基層鄉(xiāng)村到處都是聚精會(huì)神、改革創(chuàng)新的紅火氣象，到處都是務(wù)實(shí)肯干、創(chuàng)新發(fā)展的動(dòng)人場(chǎng)景。（陳俊彤）
 

     編輯：郭成