近日,安州區北街幼兒園通過組織教師開展了以“教學無止境,共研促成長”為主題的2024年春自主解讀、微講座引讀、讀后感分享及文學活動課堂實踐等一系列學前兒童文學核心經驗主題教研活動。
微講座中,鄭玲芝詳細論述了PCK語言領域的文學核心經驗,及3-6歲兒童在該領域的學習軌跡,為教學提供了理論性支撐,為教師提供了教學建議。年級組六位老師展示了詩歌、故事、散文等各種類型示范課,通過教學設計、活動組織、教師自評、同伴交流等,老師們不僅有機會看到其他教師的教學風格和方法,還通過對比和分析,加深了對自我教學實踐的認識。
該園園長馬紅梅表示,本次文學核心經驗研討活動為老師們搭建了一個實踐教學理念、展示自我、提升自我的平臺,營造了相互學習、相互交流、不斷探索、不斷反思的良好互動氛圍。教師們在語言領域教學方面得到了磨煉、提升,同時推進幼兒園整體教學水平不斷提高。
(鄭玲芝 黃友勇)