綿陽新聞網(wǎng)訊  班級文化作為一種隱性的教育力量，能表現(xiàn)出一個班級獨特的風(fēng)貌和精神，是班級的靈魂所在。為了樹立健康文明、積極進取的班風(fēng)，營造濃厚的書香氛圍，優(yōu)化育人環(huán)境，積極發(fā)揮班級文化的激勵功能。２０２４年４月１０日，綿陽市游仙區(qū)東原小學(xué)政教處、大隊部聯(lián)合開展了班級文化建設(shè)評比活動。

　　方寸之墻展鴻鵠之志，咫尺之間顯班級風(fēng)采。活動準(zhǔn)備階段，我校２７個班級根據(jù)學(xué)校要求，師生共同參與、自主設(shè)計，多角度地對班級進行美化，形成了屬于自己班級的文化特色，展示出班級最團結(jié)、最出彩的一面。

　　活動評比階段以“講解、參觀、交流”的方式進行。評委以及所有班主任老師依次入班觀摩，并對班級主題墻、區(qū)角創(chuàng)設(shè)等進行深入交流，學(xué)習(xí)亮點，提出不足，為進一步優(yōu)化班級文化建設(shè)奠定了堅實的基礎(chǔ)。

　　“一班一品揚風(fēng)采，一墻一壁育人才”。本次班級文化建設(shè)評比活動，做到了“班班有特色，處處有新意”，即展現(xiàn)著班級全新的精神風(fēng)貌，彰顯個性班風(fēng)，更夯實了育人陣地，提升了學(xué)校的文化品位。（向陽）
 

     編輯：郭成