為了切實提升教師專業素養，加強教師隊伍建設，賦能教師專業成長，共同邁向幼教事業的新篇章。2024年8月26日—27日，由安州區教體局及教師進修學校主辦、安州區實驗幼兒園及教育部“雙名計劃”高翔名園長陽春工作站承辦的“2024年綿陽市安州區幼兒園暑期培訓活動”在安州區調元實驗小學成功舉行。來自全區的公民辦幼兒園園長、教師、保育員，近600余人參加此次培訓活動。

　　專家引領 行有方向

　　培訓首日，來自成都大學的王雨露副教授以及綿陽師范學院的華正宏副教授分別為各位園長及教師們開展了專題講座。

　　王雨露以《基于共同生活理念的幼兒園園本課程實施》為題，從問題與反思、理論與闡釋、重構與實踐三個方面作為基本框架，通過大量案例說明，分析了現目前幼兒園園本課程實施存在的問題，詳細介紹了共同生活理念的含義以及提出了對未來幼兒園園本課程應該怎樣實施的參考建議，為老師們帶來了一場精彩絕倫、生動形象的講述。

　　華正宏以《幼兒園游戲中的深度學習》為切入點，從幼兒園實踐中的游戲之困、幼兒園游戲中的學習之問、深度學習中的教師之慧幾個方面向教師進行了培訓。挖掘了幼兒園游戲存在的問題，闡述了幼兒園游戲中學習的價值以及分析了作為教師角色在幼兒游戲學習中應給予的支持。通過實踐情況舉例進行理論分析，為教師們在今后的幼兒游戲學習操作中奠定了良好的理論基礎。

　　安全保育 有備無患

　　幼兒園教育重在保教配合。培訓第二日，安州區婦幼保健院、婦女兒童醫院以及安州區疾病預防控制中心的醫生為各幼兒園的保育員進行了衛生保健等醫療知識的培訓。

　　席鳳鳴醫生立足于幼兒生活中的常見癥狀，從發熱、咳嗽、嘔吐、腹瀉、腹痛、驚厥等方面向保育員們介紹了兒童常見疾病的癥狀表現、病因分析、治療處理知識，有助于進一步提高保育員們在幼兒日常護理中的專業性、警覺性，做到理論——內化于心，實踐——外化于行的有效結合。

　　唐曉青醫生詳細講解了兒童常見傳染病的種類、傳播途徑、臨床癥狀以及預防措施。從手足口病、流感、水痘到麻疹、腮腺炎等常見傳染病出發，讓保育員們對兒童傳染病的認知和預防有了更加全面和深入地學習。同時，她也指出了目前傳染病防控工作存在的問題并做出建議。她希望各位保育員們嚴格落實《綿陽市學校傳染病防控技術指南》，以幼兒為本，為幼兒的健康安全成長保駕護航。

　　知之愈明，則行之愈篤;行之愈篤，則知之益明。每一次培訓學習，都是一次專業心靈的洗禮，通過此次培訓，參培人員紛紛表示：將在園長們的帶領下，將以更自信的姿態、飽滿的熱情投入到新學期的工作中;以更加專業的教學能力和教育理念讓園所發展更上一個臺階，不斷推動全區學前教育的高質量發展。

　　(李陽 黃友勇)