為了深入貫徹“雙減”政策，推動教育評價(jià)改革，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，助力教育高質(zhì)量提升，2025年1月8日，綿陽科技城新區(qū)玉泉路小學(xué)開展了以“學(xué)無‘紙’境  無‘筆’快樂”為主題的2024年秋一、二年級無紙化測評活動。此次活動以孩子們喜愛的闖關(guān)游戲形式展開，讓他們在趣味中測試，測試中享受樂趣，樂趣中收獲成長。

　　在語文樂園的大闖關(guān)中，一年級圍繞拼音認(rèn)讀、識字認(rèn)讀、朗讀技能、語言表達(dá)等核心知識點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)了“拼音大冒險(xiǎn)”、“識字歡樂谷”、“朗讀大比拼”、“背誦碰碰車”、“口語大風(fēng)車”五個趣味環(huán)節(jié)。不僅全面評價(jià)了學(xué)生對語文知識與技能的掌握情況，更激勵了學(xué)生，激發(fā)了他們的潛能，讓他們在闖關(guān)游戲中體驗(yàn)成長的喜悅，收獲成功的快樂。

　　二年級則設(shè)置了“通關(guān)密令”、“字詞百花園”、“鯉魚躍龍門”三個關(guān)卡，引領(lǐng)孩子們在字詞的海洋中遨游，感受語言文字的無窮魅力。在誦讀經(jīng)典的過程中，孩子們積累了深厚的文化底蘊(yùn)，培養(yǎng)了語感和文學(xué)鑒賞能力，同時(shí)也鍛煉了溝通交流的能力，為今后的人際交往奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　在數(shù)學(xué)樂園里，一年級圍繞數(shù)的認(rèn)識、數(shù)的運(yùn)算、數(shù)量關(guān)系、立體圖形等四個板塊，巧妙設(shè)計(jì)了“口算能手”、“火眼金睛”、“辨別方向”、“巧手撥珠”四個闖關(guān)環(huán)節(jié)。通過動手操作和口頭表達(dá)等方式，引導(dǎo)學(xué)生樂學(xué)善思，培養(yǎng)他們的邏輯思維、分析問題和解決問題的能力，同時(shí)讓他們感受到數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。

　　二年級則結(jié)合本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，設(shè)置了“神機(jī)妙算”、“認(rèn)識時(shí)間”、“圖形探秘”、“購物達(dá)人”四個關(guān)卡。孩子們在思考和嘗試中，鍛煉了思維的靈活性和嚴(yán)謹(jǐn)性，學(xué)會了運(yùn)用邏輯推理解決問題，為今后學(xué)習(xí)更復(fù)雜的知識內(nèi)容奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　立德樹人，五育融合，活力校園，童心飛揚(yáng)。該校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，此次無紙化測評活動，集趣味性與知識性于一體，科學(xué)地考查了孩子們一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。此次活動真正實(shí)現(xiàn)了減“負(fù)”、提“質(zhì)”、增“趣”的目的，為孩子們的小學(xué)生活留下了認(rèn)知性、趣味性、體驗(yàn)性相結(jié)合的難忘經(jīng)歷。未來，學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)守教育初心，落實(shí)“雙減”政策，探索新的教育教學(xué)方法，創(chuàng)新多元化評價(jià)方式，守護(hù)童心，實(shí)現(xiàn)“寓教于樂”的“樂學(xué)”探索。讓玉小學(xué)子真學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)，為他們的課業(yè)“減負(fù)”，為他們的成長“增色”，為學(xué)校教育的高質(zhì)量發(fā)展蓄力助航。（龔苗 楊雨洪 康婷 陳玲 黃友勇）