綿陽(yáng)新聞網(wǎng)訊 為了深入貫徹“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”職教高考制度，提升專(zhuān)業(yè)教師教學(xué)能力，10月10日，由綿陽(yáng)市教育科學(xué)研究所主辦、江油市職業(yè)中學(xué)校承辦的“交通運(yùn)輸與土木建筑大類(lèi)專(zhuān)業(yè)教師教學(xué)能力提升培訓(xùn)”順利舉行。全市相關(guān)專(zhuān)業(yè)教指委成員、中職學(xué)校專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人及高三教師參加活動(dòng)。江油市職業(yè)中學(xué)校副校長(zhǎng)左中培出席，市教科所教研員劉忠菊主持。
左中培在致辭中表示，本次培訓(xùn)是響應(yīng)職教高考改革、破解教學(xué)難點(diǎn)、促進(jìn)教師成長(zhǎng)的重要舉措，旨在搭建交流平臺(tái)，助推區(qū)域職教質(zhì)量提升。
示范課堂：聚焦考綱，呈現(xiàn)“綿州好課”
交通運(yùn)輸類(lèi)李秀老師以《電工電子基礎(chǔ)》為例，采用“案例拆解+互動(dòng)答疑”模式，突破高頻考點(diǎn)；土木建筑類(lèi)呂華平老師圍繞《建筑力學(xué)》，通過(guò)“理論解析+實(shí)操延伸”化解教學(xué)難點(diǎn)。兩節(jié)示范課為參會(huì)教師提供了可復(fù)制的復(fù)習(xí)課范本。
真題測(cè)試：以考促教，明確備考方向
全體教師參與高考真題限時(shí)測(cè)試，切身把握命題趨勢(shì)與考點(diǎn)難度，識(shí)別教學(xué)盲區(qū)，為優(yōu)化復(fù)習(xí)策略提供依據(jù)。
專(zhuān)題導(dǎo)學(xué)：系統(tǒng)指導(dǎo)，構(gòu)建智慧教學(xué)。劉忠菊老師作《共學(xué)共研共成長(zhǎng)》專(zhuān)題培訓(xùn)，從復(fù)習(xí)課設(shè)計(jì)、智能教學(xué)體系建設(shè)、分層目標(biāo)管理、學(xué)情數(shù)據(jù)分析等方面提出系統(tǒng)解決方案，強(qiáng)調(diào)教師要與時(shí)俱進(jìn)，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。
經(jīng)驗(yàn)交流：共享智慧，共謀備考良策
交通運(yùn)輸類(lèi)專(zhuān)業(yè)何金山、胡長(zhǎng)勇、王剛、吳天軍分別就教學(xué)改革、題庫(kù)建設(shè)、專(zhuān)業(yè)管理及全流程備考進(jìn)行分享；土木建筑類(lèi)專(zhuān)業(yè)林園園、羅俊、周勇、吳有明圍繞力學(xué)復(fù)習(xí)、材料考點(diǎn)、制圖備考等內(nèi)容提出實(shí)用建議。交流環(huán)節(jié)氣氛熱烈，為后續(xù)教研積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。
本次培訓(xùn)以職教高考為核心，通過(guò)課堂展示、真題演練、專(zhuān)題培訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)交流，有效助力教師厘清復(fù)習(xí)思路、提升教學(xué)能力。參會(huì)教師紛紛表示，對(duì)高考改革方向更加明確，將積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，履行人才輸送使命。
作為承辦單位，江油市職業(yè)中學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，學(xué)校將以此次培訓(xùn)為契機(jī)，持續(xù)推進(jìn)教學(xué)能力提升、專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵建設(shè)與校際教研聯(lián)動(dòng)，提煉培訓(xùn)成果融入教學(xué)實(shí)踐，加強(qiáng)區(qū)域合作，共享資源、共建團(tuán)隊(duì)，為綿陽(yáng)職教高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)更大力量。（文桂華 湯志強(qiáng) 黃友勇）
編輯：郭成
