孩子們觀看泥沙測驗實驗。 記者 楊方彧 攝
綿陽新聞網訊 “這條‘鐵魚’會游泳嗎?”近日,綿陽涪江橋水文站內,來自科學城春蕾學校的三年級學生們好奇的提問聲此起彼伏,拉開了“解鎖水文奧秘,啟航科學夢想”研學活動的序幕。
活動中,孩子們化身“小小水文觀察員”,走進降水蒸發、流量監測、泥沙測驗及科普展板四大講解區。在講解員引導下,他們親手操作測針記錄蒸發數據,圍觀“三體船”監測設備作業,聚精會神地觀看泥沙測驗實驗,更通過“鉛魚”(轉子流速儀載體)運行,了解其作為“水下偵察兵”采集水流速度、水深數據的原理,在互動體驗中解鎖江河運行的科學密碼。
作為綿陽科普教育體系的重要組成部分,綿陽水文中心通過與本地學校共建“水文水資源科普教育基地”,以“資源共享、協同育人”為核心,將專業水文設施轉化為青少年實踐課堂,填補了綿陽水文科普教育的空白。
近年來,我市持續推動校地資源整合,鼓勵科研單位、專業機構向青少年開放科普陣地。“此次水文站研學活動,不僅讓青少年近距離感受了水文科學的魅力,更為培育青少年科學素養、厚植生態保護理念搭建了有效平臺。”綿陽水文中心相關負責人表示,中心將持續深化校地科普聯動,讓更多專業陣地成為青少年探索自然、踐行科學的“第二課堂”,為綿陽科普教育發展注入新活力。(記者 楊方彧)
編輯:李志