綿陽新聞網訊   3月5日，陳亮高中地理名師工作室揭牌儀式暨2025年春地理研討會在三臺中學舉行。四川省諶建民名師工作室領銜人、綿陽市地理教研員諶建民，三臺中學黨委書記劉建明、三臺縣地理教研員胡濤君及陳亮高中地理名師工作室全體成員、三臺中學地理教師全程參與。

　　該校黨委書記劉建明致辭。他對工作室的成立表示熱烈祝賀，強調名師工作室不僅是學校深化教學改革、提升師資水平的關鍵舉措，更是為全體教師搭建了一個“共研、共享、共進”的專業成長平臺。他希望名師工作室成為教師教學創新的“孵化器”，教師成長的“加速器”，教育理想的“輻射源”，同時也期待工作室做“立德樹人”的踐行者，做“終身學習”的引領者，做“教育共富”的推動者。

　　三臺縣地理教研員胡濤君宣讀了三臺縣教體局關于成立第二批名師工作室及陳亮高中地理名師工作室成員名單。

　　四川省諶建民名師工作室領銜人、綿陽市地理教研員諶建民對工作室的成立給予高度評價。他說，陳亮高中地理名師工作室將為區域地理學科注入新動能，希望工作室全體成員依托平臺，在推動自身專業發展的同時，做好“傳幫帶”，促進區域內地理教學水平的提升。

　　工作室領銜人陳亮詳細匯報了工作室的目標定位與2025年研修計劃，提出以“課題研究”為抓手，聚焦新課標、新教材、新高考改革中的難點問題，通過示范課、專題研究及“六個一”任務（每月一次專題研討，完成一篇讀書筆記，撰寫一篇教學論文，命制一份原創試題，嘗試一套試題分析，打造一堂優質課），探索高效課堂模式，推動教學成果轉化。

　　四川省諶建民工作室領銜人、綿陽市地理教研員諶建民以《四川省2025年普通高中學業水平選擇性考試適應性演練地理試題對備考的啟示》為題分析了適應性演練地理試題特點：嚴格依標命題，滲透新課改思想理念——體現課改、體現課標價值；試題穩重保守，凸顯基礎中的綜合——基于首考、四川省情；試題緊緊圍繞學科主干，凸顯自然地理——測試學科思想，服務選拔人才。同時提出要研究課程標準和《中國高考評價體系》，研制40分鐘課堂教學目標；基于國家對拔尖創新人才選拔的課堂教學方式變革設計強基提能；針對不同層次學生，從“建模”走向“破模”等三大復習備考的建議與策略。

　　據悉，三臺縣名校長工作室、名班主任工作室、高中地理名師工作室、高中音樂名師工作室、高中心理健康名師工作室均由三臺中學校長和骨干教師領銜。名師工作室的啟動，不僅是該校教師隊伍建設的重要里程碑，也為區域教育協同發展提供了新平臺。未來，工作室將立足實踐、輻射引領，助力更多教師追求卓越，為三臺縣教育高質量發展貢獻力量。（羅雪怡   黃友勇）
 

    編輯：郭成