綿陽新聞網(wǎng)訊   3月11日上午，李丹主任帶隊，游仙區(qū)教師進修校語文教研員姚愛萍、數(shù)學教研員張俊、英語教研員趙玲和信息技術(shù)教研員任遠明到建華小學開展了以“以研促教，以教促學”為主題的2025年春教育教學視導工作。此次視導活動主要包括推門聽課和教學研討兩個環(huán)節(jié)，旨在深入了解學校的教學現(xiàn)狀，幫助教師提升教學水平，促進教育教學質(zhì)量的提高。

　　推門聽課：深入課堂，精準把脈

　　教研員們采取“推門聽課”的方式，隨機進入語文、數(shù)學、英語和信息技術(shù)的課堂，實地觀察教師的教學情況和學生的學習狀態(tài)。通過這種方式，教研員能夠更真實地了解教師的教學風格、課堂組織能力以及學生的學習效果。在聽課過程中，教研員重點關注了教師的教學設計、課堂互動、學生參與度以及“富樂課堂”的踐行情況。課后，教研員與授課教師進行了面對面的交流，既肯定了教學中的亮點，也針對存在的問題提出了改進建議。

　　教學研討：交流經(jīng)驗，共促提升

　　聽課結(jié)束后，教研員與建華小學的教師們分學科開展了教學研討活動。各學科教研員結(jié)合聽課情況，圍繞“富樂課堂”教學理念，就教學方法、課堂管理等方面進行了深入的分析和指導，幫助教師們拓寬思路，提升教學能力。在研討過程中，建華小學的教師們積極發(fā)言，提出了自己在教學中遇到的困惑和問題。教研員們耐心解答，并結(jié)合實際案例給出了具體的解決方案。通過研討，教師們不僅收獲了寶貴的教學經(jīng)驗，也明確了今后改進的方向。

　　該校負責人表示，此次視導活動為建華小學的教育教學工作提供了有力的支持。通過推門聽課和教學研討，教研員們幫助建小教師發(fā)現(xiàn)了教學中的亮點和不足，并為建小教師提供了專業(yè)的指導和建議。

　　建華小學的教師們表示，將以此次視導為契機，進一步優(yōu)化課堂教學，提升教育教學質(zhì)量，為學生的全面發(fā)展奠定堅實基礎。 （蔣佳鑫  黃友勇/文  蔣佳鑫 鄧旖旎/圖）?　

    編輯：郭成