綿陽(yáng)新聞網(wǎng)訊   3月11日上午，李丹主任帶隊(duì)，游仙區(qū)教師進(jìn)修校語(yǔ)文教研員姚愛(ài)萍、數(shù)學(xué)教研員張俊、英語(yǔ)教研員趙玲和信息技術(shù)教研員任遠(yuǎn)明到建華小學(xué)開(kāi)展了以“以研促教，以教促學(xué)”為主題的2025年春教育教學(xué)視導(dǎo)工作。此次視導(dǎo)活動(dòng)主要包括推門(mén)聽(tīng)課和教學(xué)研討兩個(gè)環(huán)節(jié)，旨在深入了解學(xué)校的教學(xué)現(xiàn)狀，幫助教師提升教學(xué)水平，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　推門(mén)聽(tīng)課：深入課堂，精準(zhǔn)把脈

　　教研員們采取“推門(mén)聽(tīng)課”的方式，隨機(jī)進(jìn)入語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和信息技術(shù)的課堂，實(shí)地觀(guān)察教師的教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。通過(guò)這種方式，教研員能夠更真實(shí)地了解教師的教學(xué)風(fēng)格、課堂組織能力以及學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。在聽(tīng)課過(guò)程中，教研員重點(diǎn)關(guān)注了教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂互動(dòng)、學(xué)生參與度以及“富樂(lè)課堂”的踐行情況。課后，教研員與授課教師進(jìn)行了面對(duì)面的交流，既肯定了教學(xué)中的亮點(diǎn)，也針對(duì)存在的問(wèn)題提出了改進(jìn)建議。

　　教學(xué)研討：交流經(jīng)驗(yàn)，共促提升

　　聽(tīng)課結(jié)束后，教研員與建華小學(xué)的教師們分學(xué)科開(kāi)展了教學(xué)研討活動(dòng)。各學(xué)科教研員結(jié)合聽(tīng)課情況，圍繞“富樂(lè)課堂”教學(xué)理念，就教學(xué)方法、課堂管理等方面進(jìn)行了深入的分析和指導(dǎo)，幫助教師們拓寬思路，提升教學(xué)能力。在研討過(guò)程中，建華小學(xué)的教師們積極發(fā)言，提出了自己在教學(xué)中遇到的困惑和問(wèn)題。教研員們耐心解答，并結(jié)合實(shí)際案例給出了具體的解決方案。通過(guò)研討，教師們不僅收獲了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也明確了今后改進(jìn)的方向。

　　該校負(fù)責(zé)人表示，此次視導(dǎo)活動(dòng)為建華小學(xué)的教育教學(xué)工作提供了有力的支持。通過(guò)推門(mén)聽(tīng)課和教學(xué)研討，教研員們幫助建小教師發(fā)現(xiàn)了教學(xué)中的亮點(diǎn)和不足，并為建小教師提供了專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)和建議。

　　建華小學(xué)的教師們表示，將以此次視導(dǎo)為契機(jī)，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)，提升教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 （蔣佳鑫  黃友勇/文  蔣佳鑫 鄧旖旎/圖）?　

    編輯：郭成