近日，綿陽市萬達學校“知行小學語文工作室 ”召開了以“知行始于此  待滿目芳菲”為主題的2025年春首次教學討論會。本次討論會由工作室領銜人王琦溟主持，副校長趙靜及江雪蓉、李丹、周  艷鲆老師參加。

　　王琦溟老師以“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行 ”為引，闡述  了對工作室的構想。工作室內幾位老師都有著豐富的教學經驗，大家  在富樂課堂的引領下，積極地學習與探索，迫切地想要得到一些突破， 因此會議明確了工作室的工作理念：既要不斷學習，更要真實地實踐。

　　由此，大家共同討論出工作室以“知行 ”命名，以“ 篤學誠行，共研 共享 ”為行動綱領，并一起設計了工作室室徽。

　　隨后，副校長趙靜提出：可以依托于“ 富樂課堂 ”來規劃工作室  的研究方向。“ 富樂課堂 ”是有一定難度的，于是工作室成員們圍繞  “如何借助富樂課堂的平臺開展符合我們自身教情和學情的活動？ ” 展開了討論。

　　王琦溟老師提出：在建立小組合作的基礎上，按“可視 化語文教學——任務驅動的語文教學——教、學、評一體化——語文 單元整體教學 ”這樣的進程，循序漸進地進行課堂教學提升。大家商討后確定，本學期研究主題為“基于小組合作的可視化語文教學 ”。

　　強大的理論和方法的指導是達到行以致遠這一目標的重要支撐。鑒于此，工作室一致決定本學期共讀《走進可視化課堂》這本書。

　　　行遠自邇，篤行不怠。本次討論會是“知行小學語文工作室 ”開 啟新征程的重要開端，今后工作室的老師們將不懼歲月，不懼路程， 懷一顆赤誠之心，勤勉耕耘，綻放屬于自己的芳華。

　　（嚴玉    黃友勇）