綿陽新聞網(wǎng)訊 4月23日，綿陽市教科所小學(xué)語文教研員宋曉琳老師受邀來到劍南路小學(xué)，為魏柳河片區(qū)全體語文教師開展了“核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的語文命題方向與教學(xué)建議”為主題的專題講座活動(dòng)。

　　講座中，宋曉琳老師結(jié)合豐富的教學(xué)案例，系統(tǒng)講解了“443框架”在語文命題中的應(yīng)用，并詳細(xì)分析了核心素養(yǎng)四個(gè)維度在命題中的體現(xiàn)。她強(qiáng)調(diào)，語文命題應(yīng)注重思維訓(xùn)練、情境創(chuàng)設(shè)和價(jià)值引領(lǐng)，通過生動(dòng)的例子，如《牛郎織女》聯(lián)讀文本命題、“設(shè)計(jì)書簽”等題目，展示了如何將文化傳承、語言運(yùn)用和審美創(chuàng)造融入教學(xué)。

　　此外，游仙區(qū)教研室副校長李筱華也分享了“減負(fù)提質(zhì)增效，讓每一個(gè)學(xué)生都‘富·樂’”的教育理念，提出通過優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)和創(chuàng)新評(píng)價(jià)方式，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。

　　劍南路小學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，此次講座為片區(qū)語文教師提供了理論指導(dǎo)和實(shí)踐參考，進(jìn)一步推動(dòng)了我區(qū)語文教學(xué)的改革與創(chuàng)新。（唐杉 董曉莉  黃友勇）