綿陽新聞網訊  為了進一步加強教師梯隊建設，充分發揮骨干教師的示范引領作用，搭建青年教師成長平臺，近日，游仙區涪江小學開展了以“課堂教學展風采  共研共思共成長”為主題的2025年春骨干教師引領青年教師成長的匯報課活動。此次活動，師徒兩人以協作促提升，呈現了一場精彩紛呈的教學盛宴。

　　語文課上，三年級朱旭婷老師在課堂上充分展示了自身的教學風采，從聯系學生生活入手，巧妙導入新課《漏》。課堂上，朱老師以小組合作學習為主，注重培養學生的觀察力和想象力，充分體現了學生的主體性，通過生動有趣的故事情節，引導學生理解課文內容，讓學生在輕松愉快的氛圍中學習知識。

　　數學課上，蒲國忠老師執教四年級《平均數》一課，展現出了扎實的教學功底和獨特的教學魅力。在知識講解過程中，他注重啟發式教學，以生動有趣且層層遞進的方式引導學生逐步理解平均數這一重要概念，通過自主思考、小組討論等方式去發現平均數的意義。

　　英語《Have a Great Trip》的課堂上，譚亞楠老師以“who”“when”“where”“what”“how”幾個問題自然銜接，讓學生在聽、說、讀、寫多個方面進行句子操練，并由句子逐步深入到文章結構的學習，為下一步的語篇寫作打下扎實的基礎。這節課教學方法靈活，教學活動的設計豐富多彩、有效，訓練方式多樣。同時，開頭的和結尾的音樂律動，讓學生們在輕松愉悅的氛圍中，盡享英語學習的樂趣。

　　課后評課環節成為思想碰撞的“盛宴”，教師們化身“觀察員”，從教學目標達成度、學生思維激活點、課堂生成處理等維度進行專業點評：既有“情境創設貼合學生認知”的肯定，也有“板書布局可更突出邏輯主線”的建議，上課的三位教師認真記錄、虛心求教，形成 “以評促教、以教促研” 的良性循環。

　　該校相關負責人表示，此次骨干教師引領青年教師成長匯報課活動，不僅是師徒教學成果的集中展示，更是學校教師梯隊建設的重要舉措。既為青年提供了鍛煉成長、展示風采的平臺，又為全體教師互觀互學、交流研討創造了機會，也對年輕教師教育思想的轉變、專業水平的提高起到了一定的帶頭作用，進一步推動了全體教師共同成長的進程！   （顏紅 文曉英  黃友勇）
 

    編輯：郭成