5月19日，綿陽市富樂實驗小學(xué)一校區(qū)英語組召開了以“深耕英語小專題 點亮教學(xué)新視角”為主題的2025年春英語學(xué)科小專題學(xué)月總結(jié)活動。全體英語老師圍繞教學(xué)實踐中的關(guān)鍵問題展開成果匯報與深度研討，為提升英語課堂教學(xué)質(zhì)量注入新的視角。

　　活動中，羊艷老師的“小學(xué)英語跨學(xué)科融合主題教學(xué)在新教材背景下的實踐與研究”、蔣慧老師的“自然拼讀法在小學(xué)英語三年級新教材詞匯教學(xué)中的應(yīng)用研究”，以其獨特的視角展示了自己的小專題研究。羊老師從“為什么需要跨學(xué)科融合”到“給老師的實用建議”共五個方面與大家分享和交流。緊扣新教材，聚焦跨學(xué)科教學(xué)熱點，知悉學(xué)生實際情況，實踐指導(dǎo)意義深遠(yuǎn)。蔣老師則從“自然拼讀法的理論基礎(chǔ)”到“教學(xué)效果評估與反思”四個方面與大家開啟旅程。深討自然拼讀法，幫助學(xué)生減少機(jī)械性記憶，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心。如提到的CVC結(jié)構(gòu)單詞fat和big等，CVC詞解碼階段，單詞cat和bat等。在場所有老師們深受啟發(fā)，各抒己見，紛紛將自己在學(xué)科融合的實際教學(xué)中碰撞到的新發(fā)現(xiàn)、新觸動都解剖出來共同探討、共同進(jìn)步。

　　該校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，此次小專題研究學(xué)月總結(jié)活動的展開，不僅是對研究成果的集中探討和展示，更是對后期研究工作有著推動和提升作用。英語教研組也將以此次活動為契機(jī)，繼續(xù)深化小專題研究工作，讓英語課堂教學(xué)真正成為學(xué)生樂學(xué)善學(xué)的成長園地，為推動學(xué)校英語教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展，助力學(xué)生核心素養(yǎng)全面提高而不斷努力。

　　（張春 周夢蝶  黃友勇）