為了深入推動綿陽·北碚（綿碚）區域教育合作，共謀教育高質量發展新路徑，6月18日，重慶市江北中學副校長盧彬率領骨干教師團隊來到綿陽市富樂中學，開展了以“深化綿碚教育協作  共繪育人新篇”為主題的深度教學研討交流活動。本次活動期一天，主要聚焦校園文化建設、課堂教學改革、教師專業發展三大核心，通過實地觀摩、課堂示范、深度研討與專題報告等多種形式，促進兩校經驗互鑒與智慧共享。

　　實地觀摩：沉浸體驗富樂育人環境與文化底蘊

　　在富樂中學相關負責人的陪同下，江北中學教育同仁們先后參觀了二中校區與沈家壩校區。江北中學教師們對富樂中學優美的校園環境、深厚的文化積淀以及師生展現出的昂揚精神風貌給予了高度評價。參觀過程中，雙方教師圍繞校園精細化管理、特色德育實踐、校本課程建設等話題，展開了熱烈而深入的現場交流，為后續研討奠定了良好基礎。

　　課堂示范與深度研討：聚焦“三新”實踐，共探教學優化

　　本次活動特別設置了課堂示范與教學研討環節。富樂中學初二年級中考學科（如語文、數學、英語、物理等）精心準備并各呈現了一節高質量示范課。

　　課堂上，富樂教師充分展現了在新課程理念、新課改要求及新中考導向下的教學探索與實踐，呈現了富樂思辨課堂的生動場景，注重學生核心素養的培養與關鍵能力的提升。

　　示范課后，雙方教師以學科組為單位，展開了深入細致的評課活動。評課環節氣氛熱烈而坦誠，教師們聚焦課堂亮點、教學策略、學生參與度、目標達成度等方面進行深入剖析。結合各自學校的經驗，分享智慧，碰撞思想，共同探討提升課堂教學效率與中考備考質量的優化路徑。

　　智慧碰撞：聚焦教師成長驅動學校發展

　　在隨后的集中研討環節中，富樂中學副校長徐浩作了題為《以教師發展驅動學校高質量發展的實踐探索》的專題報告。他系統闡述了富樂中學創新構建的 “153師培模式”內涵與實踐路徑。

　　徐浩強調，該模式是富樂中學實現內涵式、可持續發展的關鍵引擎，通過機制創新激發教師內生動力，最終反哺學生全面成長和學校整體辦學品質提升。江北中學副校長盧彬在總結講話中，高度贊賞富樂中學在校園文化建設、課堂教學改革以及教師隊伍建設方面的前瞻理念與扎實成效。他表示，此次在綿碚教育協作框架下的互訪學習意義重大，為兩地學校搭建了寶貴的經驗共享與智慧碰撞平臺。他熱切期望未來兩校能在師資共育、課程共建、資源共享、教研聯動等方面開展更深層次、更廣領域的常態化合作。

　　涪水奔騰，映照著富樂中學“成人之美”的育人初心；嘉陵浩瀚，承載著江北中學“生命教育”的辦學智慧。該校相關負責人表示，當涪水與嘉陵江相擁成詩，富樂與江北正以教育之名，在川渝大地上書寫"各美其美，美美與共"的時代新篇!（李望舒  安瓊  何春燕  黃友勇）