□何代華
夫綿陽西山，古木翳然，泉流泠泠，云氣蓊郁處，藏千年文脈之根。漢大儒揚雄字子云者，博極群籍，融儒道刑名之學，著《太玄》《法言》，開西蜀文運之先，時人尊為“西道孔子”。昔他北游長安，途經(jīng)涪縣，見西山靈秀，結廬崖畔，以磐石為臺，..
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□趙亭
自幼于鄉(xiāng)野間成長，祖輩皆是質樸純粹的農(nóng)人。我的父親，以前是聯(lián)保與祠堂舉薦的初中生，而后成為一名鄉(xiāng)村教師。父親寫得一手俊逸瀟灑的毛筆字，村里的石碑之上、各家老屋的門板之間，處處留存著他的墨跡，筆鋒蒼勁有力，神韻十足。
受父親熏陶..
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□鮮鑫
時間如流水
裹挾著苦難的沙礫
沖刷疲累的軀體
深夜似遠古悲壯的戰(zhàn)場
在腦海里交織聲勢浩大的怒吼
一縷晨光滌盡了心海
青山點綴翠綠的妝
白云隨風輕柔的舞
戶外的光
撕破了沉..
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□陳靜
大地回春，綿州疊翠。控川陜以扼頸喉，枕秦巴而襟涪水。值建市四十春秋，逢科城廿五韶歲。喜此長河大野，新象廣開；觀其古脈深根，煥光宏煒。文旅融合，詩意描就蜀珠；科技領航，創(chuàng)新浪興綿里。摹六義而敷文，分八韻以彰美。
星分井絡，地涌文..
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□馮源
在近十年的中國文壇，眾多文學作品聚焦當代家庭生活與社會人生，以細膩筆觸展現(xiàn)普通人在時代變遷中的生活圖景與情感世界。這些作品或用小說敘事、或借散文抒情、或憑詩歌表意，從不同角度呈現(xiàn)當代家庭的多元面貌，探討個體在社會環(huán)境下的情感與抉擇。對..
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□李敏
又是一年高考時。每當看到同學們?yōu)楦呖级床纳碛埃嵌螇m封在心底的青春往事，便在腦海中漸漸清晰起來。
1996年7月7日，是我參加高考的日子。因為家境不好，我沒有像其他同學一樣住賓館，而是借住在親戚家。天剛蒙蒙亮，窗外的雨點噼里啪啦..
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□劉周霖
春·萬物生
三月的涪江水最先破譯季節(jié)的密語。上游冰川融雪裹挾著岷山礦脈的細碎金光，在越王樓腳下拐出一道青綠的弧線。江岸桃花灼灼盛開，幾位老者手持激光測繪儀，專注地復刻著崖壁上的漢代石刻。春陽傾灑，將他們的白發(fā)與鈦合金支..
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□劉英
五一節(jié)，我回到老家，去看望隔壁96歲的老人。她一見到我，突然就失聲痛哭起來。這位被我喚作“祖祖”的老人，雖與我并無血緣關系，卻在歲月的長河中，成為了我記憶深處最溫暖的存在。
祖祖住的地方離我老家不過五分鐘的路程。小時候..
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□李昌林
季風型的氣候定格了
這個熱火朝天的日子
知了聒噪的驚叫
展開人生長長的考卷
六月倒裝了七月的心事
幾多莘莘學子
走進青春的第一考場
仰望高高的象牙塔
在夏風中熠熠生輝
..
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□季川
當青春與高考相遇
你們的目光是清澈的
你們的目標是明確的
當答題的筆尖沙沙作響
你們的心情是沉穩(wěn)的你們的
從容是必須的
高考是一場青春綻放
所有的顏色都叫盛開
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