為了貫徹落實國家“雙減”政策和“五項管理”工作要求，落實立德樹人根本任務(wù)，促進學生全面發(fā)展，1月9日，游仙區(qū)小枧小學開展了以“出彩少年我最棒”為主題的一、二年級無紙化綜合素質(zhì)測評活動。

　　本次測評活動形式豐富多樣，分為語文和數(shù)學兩大板塊。該校教師團隊精心教研，將學科素養(yǎng)和解決實際問題完美融合，通過“智勇大沖關(guān)”的闖關(guān)形式讓孩子們在玩樂的氛圍中參與測評。

　　語文測評從“我會傾聽、說話達人、閱讀悅美、腹有詩書、認讀能手”五個方面進行展示，對本學期孩子們的學習習慣、口語表達、課外閱讀、課內(nèi)朗讀、背誦等方面進行了全面的評價。

　　孩子們用自己的實力向大家展示了新少年的風采。孩子們通過測評鞏固了學過的知識、展現(xiàn)了自己的風采，體驗到學習語文的別樣樂趣。

　　數(shù)學測評從“我會說、我會擺（湊十法）、我會認、我會用”四個方面進行評價，通過計算、操作、觀察圖形、解決問題的環(huán)節(jié)設(shè)置，關(guān)注學生運用數(shù)學知識分析解決問題的能力、手腦聯(lián)動解決問題的能力、口頭表達能力等，發(fā)展孩子的數(shù)學思維，將數(shù)學核心素養(yǎng)貫徹始終，讓學生感受到生活中處處可以有數(shù)學，感受數(shù)學的趣味性。

　　陽光少年，精彩無限，在快樂中學習，在游戲中成長，此次寓教于樂的無紙筆測試，充分調(diào)動了學生學習的積極性，提高了學生的綜合學習能力，也契合了減負提質(zhì)、多元評價的要求，為孩子們營造了一個愉快又高效的學習氛圍。希望孩子們在今后的學習中自信、大膽、陽光，做新時代的陽光少年！（王騰  黃友勇）