（羅建秋 攝）
編輯：郭成
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□ 郭明金（三臺(tái)）
踏青
一群陽(yáng)光陪伴著另一群陽(yáng)光
和爺爺奶奶爹媽和孫子
走進(jìn)清新的曠野
眉開嘴翹
變成一個(gè)個(gè)鮮活的動(dòng)詞
看著跳動(dòng)的心放飛蔚藍(lán)天空
而另外一種歡呼雀躍
從根部邀請(qǐng)一只兩..
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□ 何仁君（綿陽(yáng)）
和風(fēng)，像一位畫師
當(dāng)她有溫度地從大地上抹過
春天陶醉
并舞起五顏六色的詩(shī)意
花與草的間隙
藏不住一束束芳香
和風(fēng)還掀動(dòng)麥苗的波浪
把炊煙拔高
更輕快了守候雞鳴與狗吠..
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□ 王曉陽(yáng)（綿陽(yáng)）
今年３月，包括筆者在內(nèi)的全省報(bào)紙副刊界的１００名編輯記者前往阿壩藏族羌族自治州金川縣采風(fēng)。彼時(shí)，金川正是梨花盛開時(shí)節(jié)，想到當(dāng)年李白送別好友孟浩然去廣陵（即揚(yáng)州）時(shí)寫下的詩(shī)句“煙花三月下?lián)P州”，腦海中突然冒出一句..
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□王曉陽(yáng)(綿陽(yáng))
又一個(gè)世界讀書日即將來(lái)臨。我在前幾個(gè)讀書日期間先后寫了七八篇有關(guān)讀書的文章，今天談?wù)勎覍?duì)讀書日本身的理解。
首先想到的是，為什么要設(shè)立世界讀書日?1972年，聯(lián)合國(guó)教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會(huì)”的號(hào)召，要..
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□古歌(三臺(tái))
“文字是我的鐘情，是我自童年以來(lái)唯一屬于自己的玩具。”這是著名作家池莉的名言。可我的童年，卻不能心遂人愿。
上世紀(jì)70年代初到公社上初中，我常去新華書店轉(zhuǎn)悠。夏日某天，叫店員把玻柜里那本李心田的《閃閃的紅星》拿給..
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□石吉慶(綿陽(yáng))
這些年來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我閱讀了大量書籍，可是，靜下心來(lái)想一想，只記得一些散淡的內(nèi)容，但具體的東西我早已忘了，唯一記憶猶新的是一位意大利詩(shī)人阿利蓋利·但丁的長(zhǎng)詩(shī)《神曲》，一直纏繞在腦際，激起我心中的波瀾，形成我努力的坐..
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□蒲葦(巴中)
為啥我們要學(xué)習(xí)?只因世間僅有“學(xué)而知之”這種說法。向圣賢學(xué)習(xí)，遨游書海，請(qǐng)教身邊人，都是增長(zhǎng)聰明才智、獲取生存技能的方式。
通過讀書，我深知知識(shí)改變命運(yùn)的重大意義，體會(huì)到雨果筆下的《悲慘世界》是血淚的寫真，感受到..
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□符華勇(綿陽(yáng))
到底有多少人翹望
坐擁一方書城
在書城里幸福沉淪
文明的困惑
幾千年前的中外先哲
配有一些解藥
和精妙論證的方陣
時(shí)過境遷
藥效有沒有過期
流年匆匆
沒多少..
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□陳靜(綿陽(yáng))
陽(yáng)光在檐角寫春天
風(fēng)走漏了大唐的秘密
空氣里有了李白的醉意
還有杜甫的離愁
富樂山頭那片云箋
寄走盛世繁華
和人間煙火
澄江之上
飛虹平行錯(cuò)落車水馬龍
輕盈掠過的倩..
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