“設計出來的研學旅游設計方案要貼合中學生實際，既要有教育意義還要生動。”3月28日—29日，四川省地理學會科普研學專業(yè)委員會2025年學術交流會暨研學旅行設計大賽在綿陽師范學院舉行。
“我們團隊所設計的作品，是以高二年級地理課為基準，通過今天上午實地走訪北川老縣城地震遺址和地震紀念館的所看、所想，設計出符合中學生的‘思政課’。”在設計現場，來自成都師范學院的學生李文香正和她的團隊反復研討、按照設計要求對作品進行完善修改。
不僅僅是成都師范學院，在設計現場，來自全省眾多高校的設計團隊都投入到緊張的設計中，力爭在這次大賽中脫穎而出。值得一提的是，作為這次大賽唯一一只中學團隊，綿中英才學校的師生在這次比賽中也嶄露頭角。
此次學術交流會暨研學旅行設計大賽主題為“科普研學助力地理學科創(chuàng)新發(fā)展”。活動前夕，各參賽設計團隊走進北川，通過聽取講解和實地研學，感悟偉大的抗震救災精神。當天下午，各團隊便投入到緊張的研學設計中，每個團隊分工明確，研學方案主題鮮明、亮點突出。
“我們團隊設計的研學方案是《說‘震’事》，標題里突出‘震’事，也突出這次研學的主要目的。”比賽現場，各參賽團隊一一亮相，向評委和觀眾講解他們的設計作品。比賽分為教師組和學生組，團隊發(fā)言人要在規(guī)定的時間里進行設計作品講述，評委從表述流暢性、方案設計的可行性等方面進行綜合評價，現場緊張而又激烈。
活動最后開展了學術交流，來自四川省地理方面的專家、教師及學術研究者圍繞地理科學科普作了報告。專家們深入剖析了地理學科與科普研學的緊密聯系，強調了在研學旅行中融入地理知識對于培養(yǎng)學生綜合素養(yǎng)的重要性。他們指出，地理學科不僅僅是書本上的知識，更是一個充滿活力和探索性的領域。通過研學旅行，學生們能夠親身感受大自然的魅力，了解不同地域的風土人情和文化特色，從而激發(fā)他們對地理學科的興趣和熱愛。
記者了解到，近年來，助力學生成長、拓寬視野的研學游熱度持續(xù)攀升。此次學術交流會暨研學旅行設計大賽的成功舉辦，不僅為地理學科的科普研學提供了新的思路和方法，同時，也希望更多的學校和教育機構能夠重視研學旅行，為學生們提供更多豐富多彩的學習和實踐機會。
(涪江觀察記者 李錦輝 文/圖)
編輯：譚鵬
